Hellouuu.

Caso de maltrato infantil en escuela de Venezuela

El maltrato infantil físico o psicológico es una grave lacra que ocurre en la mayoría de las escuelas venezolanas ya que los concejos municipales de protección y garantías de los niños, niñas y adolescentes no supervisan dichas instituciones educativas, lamentablemente por que no se puede ir o accionar contra los funcionarios que trabajanpara el Estado venezolano y los defensores escolares no son ocupadas por personas de vocación si no por personeros políticos que meten a trabajar para pagar cuotas políticas, la fundación pro defensa del derecho a la educación las cifras de quejas que se maneja en maltratos infantil por educadores en las escuelas es alarmante y preocupante, pero más preocupante es el silencio de padres yrepresentantes que callan por miedo y no denuncian porque no hay garantía que se sancione al maestro que maltrato, y los otro factores que influyen en la situación del silencio es lo difícil que es conseguir el cupo en otra escuela pública para que el niño estudie, esto sumado a la situación económicas de los padres que son personas de escasos recursos, los cuales por su apariencia de humildad y pobreza seránmaltratados, marginados y menos tomados en cuenta a los entes que acudan.
:En la escuela DR. JULIO CAMEJO de BNA EDO ANZOATEGUI – VENEZUELA la maestra ARACELIS TALAVERA del 5to grado maltrato un niño el año pasado, y este año le volvió tocar el mismo niño que nuevamente maltrato, en los primeros días de octubre 2009, esta maestra lo golpeo propinándole una cachetada a el niño, que al llegar asu casa, llego bajo una crisis de llanto, los familiares ante esta situación se apersonaron en la escuela, y se reunieron con la sub. Directora y la maestra maltratadora, la cual de manera descarada le manifestó que si lo golpeo por que ella se sentía estresada, y la sub. directora en apoyo a la maestra regaño al niño por que lo que te haga la maestra tienes que perdonarla por que te golpeo por queestaba estresada y a los padres los recomendó que eso se debía quedar dentro de la institución sin comentarios, para mantener el código del silencio por que si no el niño podría quedar sin escuela, esta situación tan grave llevo a familiares que acudieran a fundafana que es una institución que esta encargada supuestamente de velar por los derechos de los niños, en esa institución les manifestaronque ese caso era de defensoria educativa, por que la maltratadora es una maestra, lo cual se trasladaron a defensoría educativa municipal, que queda dentro de las instalaciones de un liceo JUAN BAUTISTA BIDEAUX en BNA, la madre del niño desesperada acudió al día siguiente a dicha supuesta defensoría educativa, y fue atendida por la defensora MARINA CHIQUE, lo cual le manifestó a la señora quehacia la denuncia del maltrato del niño, yo no creo eso de la maestra que es mi amiga y vecina donde vivo, lo que puedo hacer por usted es que yo hable con ella, y dejamos las cosas así pero sin denuncia. EN VENEZUELA LA LOPNNA en su artículo 275 dice: quien estando obligado por ley a denunciar un hecho del que haya, sido victima un niño o adolescente, no lo hiciere inmediatamente, será penado conprisión de tres meses a un año.


1. Definición de maltrato infantil

Desde hace varios años, diversos autores han tratado de definir desde diferentes puntos de vista y diferentes perspectivas al maltrato infantil con el fin de buscar una solución al problema y la definición más aceptada hasta ahora ha sido la de Musito y García (1996) en la que se menciona que el maltrato escualquier daño físico o psicológico no accidental a un menor, ocasionado por sus padres o cuidadores, que ocurre como resultado de acciones físicas, sexuales o emocionales o de negligencia, omisión o comisión, que amenazan al desarrollo normal tanto físico como psicológico del niño"

2. Tipos de maltrato infantil.
El maltrato infantil se subdivide en dos grupos:
1) Pasivo: Comprende el abandono físico, que...