hemisferios

 ANTON S. MAKARENKO





DESARROLLO ORGANIZACIONAL





PRESENTAN: CARDOSO MARIANA
HERNANDEZ ANGEL
GUERRERO RAUL





1 OCTUBRE





Objetivos.

Infundir conocimientos esenciales, como el objetivo de la escuela.Mejorar las clases impartidas en la escuela mediante opiniones y aportaciones de los alumnos.
Hacer efectivo el trabajo de los profesores para lograr el objetivo establecido.
Que los alumnos, profesores y padres de familia se sientan satisfechos con cada clase que se imparte.
Que los padres tengan presente el objetivo que la escuela tiene para sus hijos y se sientan satisfechos con ello.Desarrollar capacidades importantes en los alumnos.
Crear un ambiente en el cual los alumnos se adapten con facilidad
Convertir el trabajo en clase en algo divertido, dinámico y confortable.
Crear un programa factible para el trabajo de alumnos y profesores.
Conocer las formas de precaución con las que cuenta la escuela y como las llevan a cabo.
Fomentar en los alumnos el respeto hacia susprofesores así como de igual manera fomentar en los profesores el respeto hacia ellos
Que el trabajo en equipo por parte de los profesores y alumnos sea de mayor eficiencia.
Conocer el nivel de preparación de los maestros para que así los padres puedan conocer la capacidad y desempeño de los maestros hacia los alumnos.
Motivar a los alumnos y profesores para que su desempeño sea mas eficiente.Saber cómo se fomenta la educación artística fuera de los salones de clase.

Cuestionario dirigido a profesores
1. ¿Conoce la misión de la escuela?
2. ¿Cómo verifica el avance logrado por los alumnos?
3. ¿Cómo diseña sus clases?
4. ¿Cómo genera imaginación en sus alumnos?
5. ¿Cómo obtiene y motiva la creatividad en sus alumnos?
6. ¿Cómo origina en los alumnos la participación en clase?
7.¿Considera interesantes sus clases? ¿por?
8. ¿Evalúa y actualiza su plan de trabajo? Si es así ¿Cada cuándo?
9. ¿Cómo es la comunicación entre usted y sus alumnos?
10. ¿Cómo facilita el trabajo en clase?
11. ¿considera que su horario actual es suficiente para desarrollar su trabajo?
12. ¿considera algunas causas que le impidan realizar su trabajo adecuadamente?
13. ¿Cómo considera el tipo desupervisión que realizan en sus clases?
14. ¿conoce a fondo el trabajo que debe desempeñar? ¿mencione cuan el es?
15. ¿tiene alguna observación adicional para mejorar su propia función?


Cuestionario dirigido a padres de familia
1.- ¿Qué opina de la forma de enseñanza de los maestros?
De algunos profesores su forma de dar su materia es bastante óptima.
2.- ¿cuál es su opinión acerca de laconvivencia de sus hijos y el maestro?
Está bien que puedan llevarse bien para que los niños no teman al preguntar algo en el salón o fuera de él y así su estancia en la escuela sea más placentera.
3.- ¿cree que a su hijo se da la formación correcta?
Si, juzgando el nivel académico de la escuela es bastante óptimo y el progreso que se ve en los niños es bastante agradable.
4.- ¿en caso de unaccidente cómo reaccionarían las autoridades de la escuela ya sea un sismo, incendió, accidenté de algún alumno?
Las autoridades tienen su protocolos en caso de algún percance no previsto como los sismos informar a los maestro y a los alumnos sobre lo sucedido y sacarlos de los salones de clase para que no corran riesgos.
5.- ¿se realizan talleres de formación para padres e hijos?
Si estos loshacen y se les informa a los padres por medio de la página de la escuela y recordándole a los niños.
6.- ¿Cuáles son los valore que fomenta la escuela en los alumnos?
Los valores de la amistad, respeto, responsabilidad y honestidad.
7.- ¿se puede tener acceso a la información en cuanto al currículo de los profesores?
Se les podría brindar información acerca de ellos o una plática con el...