hermanas agazzi




CONCLUSIÓN

Al finalizar esta investigación concluimos que las hermanas Agazzi implementaron un método de enseñanza integral, hogareña, real, en donde el educando se desarrolla en unambiente cómodo, acogedor, familiar, bonito, ordenado que lo ayude a su estimulación sensorial, intelectual y sentimental.
La autodidáctica se hace presente en el método agazziano, debido a que el niñoaprende por si mismo, el maestro es el estimulo que lo impulsa a lograrlo.
Su método es real a diferencia del Montessori, que usa todo al tamaño de los niños, como por ejemplo el mobiliario de los niñoses pequeño adaptado a un mundo para ellos, las hermanas Agazzi usan su ambientación normal es decir como si fuera un hogar verdadero.
La naturaleza y la música, el dibujo son parte esencial de suenseñanza, que desarrollan la parte sensorial, intelectual y sentimental puntos focales en su método.
Las hermanas Agazzi se desenvolvieron en un contexto histórico muy controversial debido alsurgimiento del sentimiento nacionalista que provoca guerras que trajeron pobreza, ellas tuvieron que aprender muchos dialectos de las diferentes partes de Italia. Esta hizo que las hermanas trabajaran coneste método que es económico, disponible al nivel socio-económico, pues son de uso diario
Aunque las hermanas Agazzi son de la llamada Escuela Nueva, no se aplica por falta de información y por sucrítica de fundamentacion teórica, pero ha sido contrapuesto al método de Montessori, pero la realidad es que lo complementa más.
El método de las hermanas Agazzi se basa en la libertad, espontaneidad,creatividad y experiencia personal de los niño/as y en su día a día. Además, la enseñanza debe cubrir todos los aspectos del niño basándose en el principio de globalización, dejando al niño que conozcapor su propia naturaleza. La educadora deberá de observar cuidadosamente al niño/a y ayudarles en lo que necesiten.
En la escuela se ha de trabajar a partir del “museo” objetos que los niño/as...