herramienta de aprendizaje

Páginas: 7 (1570 palabras) Publicado: 14 de octubre de 2013
De análisis
3. Lee el texto y luego completa las actividades


Observa la foto y responde ¿cuáles fueron los efectos psicológicos de los bombardeos sobre la población civil¿ ¿ Cuáles eran los costos económicos para los afectados? ¿Cómo destruyen las guerras el legado cultural e histórico?
Efectos psicológicos:
Paranoia
Esquizofrenia
delirios de persecución
síndrome posguerra
estrés pos traumático
depresión
Costos económicos:
Los costos económicos de la guerra, suponiendo que el ataque estadounidense sea de corta duración, se estiman en aproximadamente 0.5% a 1% del ingreso nacional de Estados Unidos. Este costo es comparativamente bajo a otros episodios bélicos, sobre todo durante la Segunda Guerra Mundial, donde el costo fue del 130% del ingreso nacional.El costo, en términos económicos, se tiene que medir no tan solo en términos financieros, sino de la ola de incertidumbre que dicha intervención generará.
Generalmente los costos los paga la gente que trabaja, pues si no alcanza el dinero para un gobierno lo ajusta la población. Lo mismo va que para los agredidos, pues los costos si sacan crédito internacional le ponen trabas para el pago, porlo que termina pagando mucho más y así por falta de pago se les crece la deuda, por lo tanto, más ajuste para pagar al organismo internacional. Por eso cada gobierno debería de desarrollar su país con su propia moneda y no con monedas extranjeras.
Daño en el legado histórico:
Se destruyó focos de peregrinación o turismo para los forasteros, las catedrales, museos, palacios, cascos históricos; yasea por su valor artístico, antigüedad o acontecimientos históricos que cobijaron, adquieren un valor simbólico, un aura de sacralidad que los eleva a seña de identidad para la ciudad.
Bombardeando y saqueando museos. Acabando con la cultura y el idioma. Como lo hizo Estados Unidos cuando bombardeó en Manila (Filipinas) el barrio español intramuros para borrar el legado hispano en Asia.
Deprofundización
5. Lee el siguiente texto y luego completa las actividades.






Trabajen en grupos tomando en cuenta lo que acaba de leer, busquen en internet carteles de propaganda nazi y escojan algunos en los que puedan identificar como se popularizaba en símbolo nazi. Reflexiona sobre cómo se exageraba y desfiguraba la realidad para convencer a la gente de apoyar el nacionalismoLa propaganda fue muy importante durante la Segunda Guerra Mundial y sobretodo, durante el Nazismo (1933-1945). El padre de la propaganda nazi fue Joseph Goebbels, que se convirtió en el jefe de la División de Propaganda y cuando sube al poder Hitler, fue nombrado ministro de Ilustración Popular y Propaganda.

La propaganda nazi se caracteriza por un claro anticomunismo, anticapitalismo yantisemitismo.

Respondan. ¿Crees que las campañas políticas hoy en día también desfiguraban la realidad, exageraban, manipulan? Busquen alguna propaganda política (un cartel, un comercial televisivo o radial) y analicen como se intenta convencer al público simplificando los mensajes.



La propaganda es una forma de comunicación que tiene como objetivo influir en la actitud de una comunidadrespecto de alguna causa o posición, presentando solamente un lado o aspecto de un argumento. La propaganda es usualmente repetida y difundida en una amplia variedad de medios con el fin de obtener el resultado deseado en la actitud de la audiencia.
De modo opuesto al suministro de información libre e imparcial, la propaganda, en su sentido más básico, presenta información parcial o sesgada parainfluir una audiencia. Con frecuencia presenta hechos de manera selectiva y omite otros deliberadamente para sustentar una conclusión, o usa mensajes manipulados para producir una respuesta emocional, más bien que racional, respecto de la información presentada. El efecto deseado es un cambio en la actitud de una audiencia determinada acerca de asuntos políticos, religiosos o comerciales. La...
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