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E.L.U.A.,

8,1992, pp: 37-66

HACIA UN MODELO TEÓRICO QUE EXPLIQUE LA ESTRUCTURA SEMÁNTICA DE LOS SIGNIFICADOS EMOTIVOS

JUAN LUIS JIMÉNEZ RUIZ (Universidad de Alicante) RESUMEN This essay, as its title shows, is intended to establish a theory of linguistics about connotative meaning within the context of dialectical analysis of meaning. Meaning is doubtless a complex phenomenon and, whentrying to collect data about it, we have to move necessarily within different fields of study. Our essay shows the possible harmony that can exist between linguistic, semantic and symptomatic semantics. It is, first, a study on the different descriptions of denotative meaning. Symptomatic semantics is a study about the splanations óf connotative meaning. We think that two perspectives cannot beconsidered to be opposite directions, but complementary proposals each of which achieves its reason to be in the dialectical model we defend. Here we present the second stage of this process: connotative meaning and the basis for the construction of a theoretical model able explain it within the dialectical framework we support. Ya dejamos constancia anteriormente de que el significado es un elementomuy complejo cuya sistematización, descripción y explicación no corresponde sólo a la lingüística, sino que atañe a otras disciplinas 1 ; puesto que, de hecho, aunque la descripción de los significados denotativos de las unidades que integran los campos léxicos permita el establecimiento del funcionamiento lingüístico del significado en el interior de un sistema léxico, la conclusión del
1 Nosreferimos a una serie de trabajos en los que, por razones exclusivamente metodológicas, hemos intentado organizar las diferentes aportaciones que, desde ámbitos teóricos a veces muy distantes o dispares en apariencia, se han dado con el fin de abordar el apasionante y enigmático mundo del significado. Lejos del espíritu cientificista que obliga a la búsqueda de especificidad tanto en el objeto comoen el método, una visión conjunta de las principales perspectivas de análisis semántico en un deseo de integración sintética enriquece los resultados finales y, lo que es más importante, abre nuevos horizontes dentro de la marcada ortodoxia de la lingüística actual; cf., entre otros, nuestros trabajos «Teoría», pp. 407-418; «Significados denotativos», pp. 61-97; «Descripción, explicación einterpretación», pp. 159-179.

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análisis en este punto nos lleva al desconocimiento voluntario de múltiples facetas de los significados que una sola descripción empírica se ve insuficiente para abarcar; nos referimos a los aspectos emotivos no referenciales, a los significados connotativos que permiten al lenguaje hacerse poético y enmascarar dentro de sí significados que denotativamente noabarca. Por ello, el estudio de la estructura semántica de los significados emotivos se hace necesario en el marco general de una semántica sintomática o explicativa que organice y traduzca a un lenguaje literal lo que desde una primera semántica de la referencia no se puede comprender ni abarcar. De ahí que, tras el primer acercamiento descriptivo, el análisis emotivo requiera una lectura no literaly la posterior traducción al lenguaje literal de esos significados de dudosa comprensión2. Por todo lo anterior queda pues precisado y, lo más importante, justificado el objeto del presente trabajo; a saber, la revisión de algunas de las principales aportaciones que sobre el problema del significado connotativo se han realizado hasta el momento y el señalamiento de su importancia metodológica enlo que hemos denominado análisis dialéctico del significado3.

1. EL ASPECTO EMOTIVO DEL LENGUAJE: BREVE PANORAMA HISTÓRICO Desde que ya Platón en el Crátilo intentase liberar al pensamiento de la estrecha relación entre palabra y cosa, proyectándolo sobre el eidos y buscase el logos en la antagónica estructura de nojnos y phisis, puesto que las palabras no ofrecían la naturaleza de su objeto;...