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Páginas: 7 (1512 palabras)
Publicado: 26 de febrero de 2015
El análisis y construcción de argumentos resulta importante porque es necesario que aprendamos a defender nuestras tesis, nuestros puntos de vista y creencias. En este sentido, es ineludible desarrollar habilidades de razonamiento que nos permitan presentar pruebas para apoyar con argumentos lo que sostenemos y tomar en cuenta las argumentaciones de los demás para alcanzar acuerdos con losotros.
En nuestra vida diaria es útil construir argumentos; de hecho lo hacemos diariamente, posiblemente sin saberlo. Sin embargo, quizá no lo hacemos de la mejor manera posible, y es por ello que a continuación te presentamos una metodología para llevarlo a cabo, que consiste en los siguientes puntos:
Elegir un tema.
Plantear problema.
Plantear hipótesis o tesis.Ofrecer razones a favor de la hipótesis o tesis.
Lee el texto que se te presenta a continuación, y después realiza las actividades que le siguen. Al terminar, envía la actividad a tu asesor .
GUÍA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE ARGUMENTOS
Paso 1. Elegir un tema
El tema se expresa a través de un concepto. Por ejemplo:
Los animales.
Los derechos de losanimales.
La situación de los derechos de los animales en México.
Recuerda que un concepto es algo diferente a una proposición, pues a diferencia de esta última, no afirma nada acerca del objeto, por lo cual no puede ser ni verdadero ni falso como sí lo son las proposiciones.
Al plantearlo cuida los siguientes requisitos:
No confundirlo con una proposición.
Queesté planteado de manera clara.
Que sea específico.
Paso 2. Plantear un problema
El problema se plantea en forma de pregunta. Así, si eligiéramos el segundo tema de los señalados en el punto 1, tendríamos:
¿Los animales tienen derechos?
Paso 3. Plantear hipótesis, tesis o conclusión (en nuestro caso estos términos son sinónimos)
La hipótesis es larespuesta al problema antes planteado. Esta será la tesis que se quiere defender o de la cual se quiere convencer a otros. A su vez, será ella la conclusión de nuestro argumento. La hipótesis se expresa a través de una afirmación, lo cual no implica que no puedan existir negaciones en ella, pues en tal caso estaríamos afirmando que no se establece la relación entre el sujeto y el predicado. Porejemplo, si afirmamos “La clonación no es inmoral”, estamos afirmando que no se da la relación entre el concepto clonación y el concepto inmoral.
Debes cuidar que tu conclusión (tesis o hipótesis):
Sea una afirmación.
Esté escrita de forma clara, evitando un lenguaje ambiguo, inconsistente o demasiado abstracto.
Responda de manera directa al problema planteado.
Sea creíble.Sea pertinente (que venga al caso y no se salga o desvíe del tema planteado)
Sea defendible (que hay razones buenas a su favor).
Paso 4. Ofrecer razones para apoyar la hipótesis (justificar tus creencias)
Escribe una lista de razones que creas que pueden fundamentar la hipótesis o conclusión que quieres defender.
Cuida que las razones ofrecidas sean:
Claras.Verdaderas.
Pertinentes.
Suficientes.
Siguiendo con el tema y problemas planteados anteriormente, tenemos las siguientes premisas o razones:
“Algunos animales son capaces de sentir placer y dolor”.
“Algunos animales son inteligentes como los seres humanos”.
Paso 5. Elaboración de un argumento.
Se eligen las mejores razones (las que cumplanlos requisitos antes mencionados) y se procede a escribir el argumento con sus premisas (razones que apoyan la hipótesis) y su conclusión (hipótesis). No olvides presentar tus ideas con orden y coherencia. Te recomendamos presentar de manera enumerada las premisas y a continuación la conclusión, la cual, como sabes, no debe ir precedida por un número, sino por el símbolo de “por lo tanto” ()....
En nuestra vida diaria es útil construir argumentos; de hecho lo hacemos diariamente, posiblemente sin saberlo. Sin embargo, quizá no lo hacemos de la mejor manera posible, y es por ello que a continuación te presentamos una metodología para llevarlo a cabo, que consiste en los siguientes puntos:
Elegir un tema.
Plantear problema.
Plantear hipótesis o tesis.Ofrecer razones a favor de la hipótesis o tesis.
Lee el texto que se te presenta a continuación, y después realiza las actividades que le siguen. Al terminar, envía la actividad a tu asesor .
GUÍA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE ARGUMENTOS
Paso 1. Elegir un tema
El tema se expresa a través de un concepto. Por ejemplo:
Los animales.
Los derechos de losanimales.
La situación de los derechos de los animales en México.
Recuerda que un concepto es algo diferente a una proposición, pues a diferencia de esta última, no afirma nada acerca del objeto, por lo cual no puede ser ni verdadero ni falso como sí lo son las proposiciones.
Al plantearlo cuida los siguientes requisitos:
No confundirlo con una proposición.
Queesté planteado de manera clara.
Que sea específico.
Paso 2. Plantear un problema
El problema se plantea en forma de pregunta. Así, si eligiéramos el segundo tema de los señalados en el punto 1, tendríamos:
¿Los animales tienen derechos?
Paso 3. Plantear hipótesis, tesis o conclusión (en nuestro caso estos términos son sinónimos)
La hipótesis es larespuesta al problema antes planteado. Esta será la tesis que se quiere defender o de la cual se quiere convencer a otros. A su vez, será ella la conclusión de nuestro argumento. La hipótesis se expresa a través de una afirmación, lo cual no implica que no puedan existir negaciones en ella, pues en tal caso estaríamos afirmando que no se establece la relación entre el sujeto y el predicado. Porejemplo, si afirmamos “La clonación no es inmoral”, estamos afirmando que no se da la relación entre el concepto clonación y el concepto inmoral.
Debes cuidar que tu conclusión (tesis o hipótesis):
Sea una afirmación.
Esté escrita de forma clara, evitando un lenguaje ambiguo, inconsistente o demasiado abstracto.
Responda de manera directa al problema planteado.
Sea creíble.Sea pertinente (que venga al caso y no se salga o desvíe del tema planteado)
Sea defendible (que hay razones buenas a su favor).
Paso 4. Ofrecer razones para apoyar la hipótesis (justificar tus creencias)
Escribe una lista de razones que creas que pueden fundamentar la hipótesis o conclusión que quieres defender.
Cuida que las razones ofrecidas sean:
Claras.Verdaderas.
Pertinentes.
Suficientes.
Siguiendo con el tema y problemas planteados anteriormente, tenemos las siguientes premisas o razones:
“Algunos animales son capaces de sentir placer y dolor”.
“Algunos animales son inteligentes como los seres humanos”.
Paso 5. Elaboración de un argumento.
Se eligen las mejores razones (las que cumplanlos requisitos antes mencionados) y se procede a escribir el argumento con sus premisas (razones que apoyan la hipótesis) y su conclusión (hipótesis). No olvides presentar tus ideas con orden y coherencia. Te recomendamos presentar de manera enumerada las premisas y a continuación la conclusión, la cual, como sabes, no debe ir precedida por un número, sino por el símbolo de “por lo tanto” ()....
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