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Páginas: 3 (505 palabras) Publicado: 5 de noviembre de 2013
Por un país al alcance de los niños
(Gabriel García Márquez)

En este documento del escritor Gabriel García Márquez el expone el tema de la educación inconforme y reflexiva, ante la esencia de loque somos en realidad los colombianos, en beneficio de la memoria histórica y la identidad colombiana.

Donde Colombia es un país de contradicciones, uno en el papel y otro en la realidad, dondela intuición obra por encima de la razón, el calor huma sobre la desconfianza, somos una sociedad sentimental en la que primero el gesto que la reflexión, somos un país en el que no se piensa en laeducación al alcance de los niños quienes son los que pueden transformarlo y engrandecerlo con sus conocimientos son ellos los que a futuro pueden cambiar muchas cosas y hacer de Colombia un lugar dondese pueda vivir tranquilamente y cambiar la forma de pensar de las personas.

Pero todo esto tiene sus orígenes es la historia después de la llegada de los españoles que vinieron a cambiar todo y aimponer sus leyes acabando con todo a su paso y esclavizando a los indígenas que habitaban en ese entonces las tierras colombianas, cuando los españoles se percataron que todos los accesorios queutilizaban los indígenas eran de oro empezaron a robarles todas sus pertenencias y empezaron también a traer esclavos de África para la explotación de minas y trabajo de la tierra y muchas cosas más,fue por este hecho que se empezaron a ver los mestizajes entre razas distintas.

Por todos los sucesos que pasaron somos consiente de nuestra historia pero es una historia que se a hacho más maraesconder que para clarificar, donde se ganan batallas que nunca se dieron y se sacralizan glorias que nunca se dieron. Es por esto que estamos complacidos que la historia no se parece a la Colombia enla que vivimos si no que empieza a parecerse a su historia escrita.

Es por esto que los niños no tiene que pensar que la realidad se acaba donde dicen los textos si no que deben ir más allá, por...
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