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Edwin Gerardo Ayala Fombona
Escuela Atenea
Trabajo de Matemáticas
Núm. L.: 2
Grado: 3
Grupo: A

1¿Cuál es la ecuación de la recta?
a) y=x+4 b) y=-4x
b) y =x d)y =4x
2¿Cuál es la ecuación de la parábola?
a) y=4x b)y=4x+4
c) y=x2 d)y=-1
3¿Enqué punto se intersecan la recta y la parábola?

a) (0, 0) y (2, 4)
b) (0, 0) y (4, 16)
c) (0, 0) y (16, 4)
d) (4, 16) y (16, 4)

4.- Supongamos que el punto de intersección es el resultado deun problema. ¿Cual de los siguientes podría ser ese problema?
a) Hallar el lado (x) de un cuadrado cuya área es el doble de su perímetro.
b) Hallar el lado (x) de un cuadrado cuyaárea es la mitad de su perímetro.
c) Hallar el lado (x) de un cuadrado cuya área es el cuadrado de su perímetro.
d) Hallar el lado (x) de un cuadrado cuya área es igual a su perímetro.II. Subraya la respuesta correcta.
1.- Supongamos que se tienen cilindros con altura igual a 1 unidad y se va variando la medida del radio. ¿Cuál grafica representa esta situación?

b)| | | | | | | | | | |
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| | | | | | | | | | |2.- Un cono mide 10cm de altura y el radio de la base es 5cm. Si el cono se corta por la mitad como se muestra en la figura, ¿Cuál es el volumen del cono pequeño que resulta de estecorte?

10 cm se hace un corte aquí



c) π(2.5) 5...