hibridacion cultural
Páginas: 2 (461 palabras)
Publicado: 23 de abril de 2014
Título del Proyecto:
Objetivo del Proyecto:
El presente proyecto se desprende del objetivo 3.2 “Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo” y la estrategia que se retomaes la 3.2.2. “Ampliar los apoyos a niños y jóvenes en situación de desventaja o
Vulnerabilidad”.
Dicho proyecto tiene como objetivo: Acceder a la educación promoviendo actividades inclusivas, enjóvenes con discapacidad de una edad de 15 a 18 años durante un año.
Fundamentación:
Las personas con discapacidad constituyen la minoría más numerosa y más desfavorecida del mundo. LaConvención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad señala que este grupo de la población incluye a las personas que tienen deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largoplazo que, al interactuar con diversas barreras, pueden impedir su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con los demás.
En la mayoría de los casos, este grupo de lapoblación tiene limitaciones para acceder, en igualdad de condiciones, a la educación, al empleo, a la protección social, a la salud, a la cultura, a los medios de transporte, a la información, a lavida política, así como a otros derechos básicos como formar una familia, disfrutar de la sexualidad, ejercer el derecho al voto o disfrutar de la vida social.
De acuerdo con la OrganizaciónMundial de la Salud, alrededor del 10% de la población mundial vive con algún tipo de discapacidad, esto es aproximadamente 650 millones de personas. Si a esta cifra se agregan los familiares cercanos, elnúmero de personas directamente involucradas con la discapacidad asciende a dos mil millones de habitantes, lo que representa casi un tercio de la población mundial.
Entre otros factores, latransición demográfica y epidemiológica de la población está contribuyendo a incrementar el número de personas con discapacidad en el mundo. En los países con esperanza de vida de más de 70 años, por...
Objetivo del Proyecto:
El presente proyecto se desprende del objetivo 3.2 “Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo” y la estrategia que se retomaes la 3.2.2. “Ampliar los apoyos a niños y jóvenes en situación de desventaja o
Vulnerabilidad”.
Dicho proyecto tiene como objetivo: Acceder a la educación promoviendo actividades inclusivas, enjóvenes con discapacidad de una edad de 15 a 18 años durante un año.
Fundamentación:
Las personas con discapacidad constituyen la minoría más numerosa y más desfavorecida del mundo. LaConvención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad señala que este grupo de la población incluye a las personas que tienen deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largoplazo que, al interactuar con diversas barreras, pueden impedir su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con los demás.
En la mayoría de los casos, este grupo de lapoblación tiene limitaciones para acceder, en igualdad de condiciones, a la educación, al empleo, a la protección social, a la salud, a la cultura, a los medios de transporte, a la información, a lavida política, así como a otros derechos básicos como formar una familia, disfrutar de la sexualidad, ejercer el derecho al voto o disfrutar de la vida social.
De acuerdo con la OrganizaciónMundial de la Salud, alrededor del 10% de la población mundial vive con algún tipo de discapacidad, esto es aproximadamente 650 millones de personas. Si a esta cifra se agregan los familiares cercanos, elnúmero de personas directamente involucradas con la discapacidad asciende a dos mil millones de habitantes, lo que representa casi un tercio de la población mundial.
Entre otros factores, latransición demográfica y epidemiológica de la población está contribuyendo a incrementar el número de personas con discapacidad en el mundo. En los países con esperanza de vida de más de 70 años, por...
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