hidelgard papleau




DESARROLLO

Hildegard Peplau nació el 1 de septiembre de 1909 en pensilvana, Se graduó como enfermera en el año 1931 en el Hospital School of Nursing de su ciudad natal, en 1943 obtuvo un Bachillerato en Psicología interpersonal, en Bennington Collage, Vermont y en 1947 obtuvo la maestría en enfermería psiquiátrica en The teacher College Columbia in New York. Fue miembro de Army NurseCorps retirándose en el año 1974. En 1954 se desplazó a Rutgers, donde desarrollo y dirigió el programa de enfermería psiquiátrica para graduados.
Las experiencias profesionales y docentes de esta profesional son muy amplias y diversas, trabajo como supervisora de sala de operaciones en el hospital de Pottstown. Más tarde, fue jefa de enfermería de Benington, al mismo tiempo que cursaba susestudios universitarios.
Además fue vicepresidenta de la asociación enfermería americana (A.N.A.) del 72 hasta su jubilación en el año 1974. En 1987 recibió la mención de primera enfermera psicosocial.
Falleció el 17 de marzo de 1990, en su casa en Sherman Oaks California.
Cabe destacar que en 1995 Hidelgard Peplau apareció en la lista de los 50 grandes profesionales. Luego en 1997 recibió el honormás alto de la Enfermería, el premio Christiane Reimann, en el ICN Quadrennial Congress.
Para Peplau la enfermería es un proceso interpersonal y terapéutico que funciona en términos de cooperación con otros procesos humanos, haciendo de la salud una posibilidad para los individuos en las comunidades. Basa este planteamiento en que las personas son seres humanos que viven una especie deequilibrio inestable de manera que, cuando ese equilibrio se altera, aparece la enfermedad. Define salud como palabra símbolo que implica el movimiento d avance de la personalidad y otros procesos humanos hacia una vida creativa, constructiva, personal y comunitaria. Además refiere que la relación interpersonal entre enfermera y paciente puede llevarse a cabo en diferentes entornos como el hospital,escuela, comunidad, etc., con el objetivo de mejorar la salud, aumentar el bienestar y atender a las enfermedades.
En 1952 publica su modelo en el que integra las teorías psicoanalíticas, el aprendizaje social, la motivación humana y el desarrollo de la personalidad.
Se baso en el conocimiento de las ciencias biológicas y conductivas, básicas y aplicadas que al ser reformadas generan conceptosnuevos para el desarrollo de la ciencia enfermera. Se valió de estas ideas que ha denominado modelo psicológico para elaborar su teoría de las relaciones interpersonales, lo que permite a la enfermera apartarse a una orientación centrada en la patología para incorporar el significado psicológico de los hechos.
El Modelo de Peplau se incluye en las teorías sobre Enfermería de nivel medio, las cualesse derivan de trabajos de otras disciplinas relacionadas con la enfermería. Proponen resultados menos abstractos y más específicos en la práctica que las grandes teorías. Son propias del ejercicio de la enfermería y delimitan el campo de la práctica profesional, la edad del paciente, la acción o intervención de la enfermera y el resultado propuesto.

Teoría psicodinámica de la Enfermería:
Lasrelaciones interpersonales están abarcadas por las siguientes disciplinas y conceptos:

Psicodinámica de relaciones interpersonales.
Teoría psicoanalista.
Teoría de las necesidades humanas.
Concepto de motivación y desarrollo personal.


La enfermería psicodinámica consiste en ser capaz de entender a la propia conducta para ayudar a los demás a identificar los problemas que le desagradan. Esdecir, enseñar a los pacientes cómo debe experimentar sus sentimientos y explorar con ellos la forma de asimilar estos sentimientos.

Peplau desarrolla su teoría a través de las fases enfermería-paciente las cuales son cuatro:
orientación: la enfermera ayuda al paciente tanto a reconocer y comprender su problema como a determinar su necesidad de ayuda
identificación: la enfermera...