higiene y seguridad industrial
Páginas: 22 (5393 palabras)
Publicado: 20 de febrero de 2015
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN
2.1.-CONTEXTO DONDE SE DESARROLLA LA INVESTIGACIÓN.
La Profesora Maritza Rincones, habitante del Sector Alí Primera, después de un arduo trabajo desarrollado en recoger una matricula, y otras actividades realizadas por diferentes personas interesadas en conseguir una escuela, para aquellosniños que tenían que trasladarse fuera del sector a recibir educación.
Después de la travesía realizada por esta luchadora, por la educación de los niños de su comunidad al fin logro en 1.991 la construcción de la escuela que lleva por nombre “Alí Primera”, tal cual como es nombrado el sector a la que pertenece, cuando entro en funcionamiento solo contaba con una R3, con seis maestras, unaobrera, distribuidas en dos turnos, tres docentes para la mañana y tres docentes para la tarde, con grados desde Preescolar hasta 4to. Grado.
El Doctor Ovidio González, gobernador del momento inaugura la escuela “Alí Primera”, un año después de su construcción en Febrero de 1.992.
Entre los años 1.992-1.993, fue construida otra R3 por la Alcaldía de está ciudad, seguidamente seconstruye una R1 y la Biblioteca por FEDE, para El año 2.000 una R4 por la gobernacion. Una escuela que en poco tiempo ha crecido gracias al aumento de su población escolar.
En la actualidad esta Unidad Educativa, cuenta con dos turnos (mañana-tarde) e imparte educación desde Educación Inicial pasando de Primer Grado hasta el sexto grado, Culminando con el Primero, Segundo y Tercer año debachillerato. El sector Alí Primera, cuenta con: Con la Unidad Educativa “Alí Primera” (Ubicada en Quinta Transversal) en la cual funciona la Misión Ribas y Misión Sucre).
2.2.- ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN
Para la elaboración y desarrollo de esta investigación en lo que respecta a los antecedentes, se utilizaron fuentes informativas de estudios relacionados con el tema que pertenecen a lascategorías de Trabajos Especiales de Grado, consignados al Instituto Universitario de Tecnología de administración Industrial (IUTA). Los cuales se mencionan a continuación:
El primer antecedente pertenece al Br. Brito, L (2007), su Trabajo Especial de Grado Titulado: “Elaboración de un plan de desalojo en caso de emergencia a la empresa FARMATODO, C.A” farmacia coral Anaco Estado Anzoátegui”,estableciendo como objetivo general el siguiente: Elaborar un plan de desalojo en FARMATODO, C.A farmacia coral, Anaco, Estado Anzoátegui, para establecer lineamientos que permitan salvaguardar la integridad física de los empleados de la empresa en caso de que se presente una eventualidad.
La metodología utilizada en la presente investigación fue de tipo descriptivo con un diseño de campo. Lastécnicas de recolección de datos fueron las siguientes: Observación directa, revisión documental, entrevistas no estructuradas y los instrumentos empleados fueron: libretas de anotación, lista de verificación, impresora, computadora, fichas, pendrive y cámara fotográfica; así mismo se señala el procedimiento técnico de recolección de datos.
La principal conclusión expuesta por el autor fue que:la presencia de un Plan de Desalojo en caso de emergencia dentro de las instalaciones de la empresa, figura como alternativa confiable ya que a través de su aplicación ayudara a tomar las medidas preventivas y correctivas necesarias al momento de presentarse una situación de emergencia, para que el personal logre evacuar las instalaciones de manera rápida, segura y eficaz.
Recomendó: Que sedeben cumplir con los lineamentos y procedimientos establecidos en el plan de desalojo, para que de esta forma estés concientes de las acciones a seguir en caso de presentarse alguna eventualidad a través de charlas, folletos, cursos, adiestramientos entre otros.
Por otra parte el Br. Moya, W. (2007) en su Trabajo Especial de Grado presento la “Elaboración de un plan de desalojo en caso de...
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN
2.1.-CONTEXTO DONDE SE DESARROLLA LA INVESTIGACIÓN.
La Profesora Maritza Rincones, habitante del Sector Alí Primera, después de un arduo trabajo desarrollado en recoger una matricula, y otras actividades realizadas por diferentes personas interesadas en conseguir una escuela, para aquellosniños que tenían que trasladarse fuera del sector a recibir educación.
Después de la travesía realizada por esta luchadora, por la educación de los niños de su comunidad al fin logro en 1.991 la construcción de la escuela que lleva por nombre “Alí Primera”, tal cual como es nombrado el sector a la que pertenece, cuando entro en funcionamiento solo contaba con una R3, con seis maestras, unaobrera, distribuidas en dos turnos, tres docentes para la mañana y tres docentes para la tarde, con grados desde Preescolar hasta 4to. Grado.
El Doctor Ovidio González, gobernador del momento inaugura la escuela “Alí Primera”, un año después de su construcción en Febrero de 1.992.
Entre los años 1.992-1.993, fue construida otra R3 por la Alcaldía de está ciudad, seguidamente seconstruye una R1 y la Biblioteca por FEDE, para El año 2.000 una R4 por la gobernacion. Una escuela que en poco tiempo ha crecido gracias al aumento de su población escolar.
En la actualidad esta Unidad Educativa, cuenta con dos turnos (mañana-tarde) e imparte educación desde Educación Inicial pasando de Primer Grado hasta el sexto grado, Culminando con el Primero, Segundo y Tercer año debachillerato. El sector Alí Primera, cuenta con: Con la Unidad Educativa “Alí Primera” (Ubicada en Quinta Transversal) en la cual funciona la Misión Ribas y Misión Sucre).
2.2.- ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN
Para la elaboración y desarrollo de esta investigación en lo que respecta a los antecedentes, se utilizaron fuentes informativas de estudios relacionados con el tema que pertenecen a lascategorías de Trabajos Especiales de Grado, consignados al Instituto Universitario de Tecnología de administración Industrial (IUTA). Los cuales se mencionan a continuación:
El primer antecedente pertenece al Br. Brito, L (2007), su Trabajo Especial de Grado Titulado: “Elaboración de un plan de desalojo en caso de emergencia a la empresa FARMATODO, C.A” farmacia coral Anaco Estado Anzoátegui”,estableciendo como objetivo general el siguiente: Elaborar un plan de desalojo en FARMATODO, C.A farmacia coral, Anaco, Estado Anzoátegui, para establecer lineamientos que permitan salvaguardar la integridad física de los empleados de la empresa en caso de que se presente una eventualidad.
La metodología utilizada en la presente investigación fue de tipo descriptivo con un diseño de campo. Lastécnicas de recolección de datos fueron las siguientes: Observación directa, revisión documental, entrevistas no estructuradas y los instrumentos empleados fueron: libretas de anotación, lista de verificación, impresora, computadora, fichas, pendrive y cámara fotográfica; así mismo se señala el procedimiento técnico de recolección de datos.
La principal conclusión expuesta por el autor fue que:la presencia de un Plan de Desalojo en caso de emergencia dentro de las instalaciones de la empresa, figura como alternativa confiable ya que a través de su aplicación ayudara a tomar las medidas preventivas y correctivas necesarias al momento de presentarse una situación de emergencia, para que el personal logre evacuar las instalaciones de manera rápida, segura y eficaz.
Recomendó: Que sedeben cumplir con los lineamentos y procedimientos establecidos en el plan de desalojo, para que de esta forma estés concientes de las acciones a seguir en caso de presentarse alguna eventualidad a través de charlas, folletos, cursos, adiestramientos entre otros.
Por otra parte el Br. Moya, W. (2007) en su Trabajo Especial de Grado presento la “Elaboración de un plan de desalojo en caso de...
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