historia 1

Universidad Autónoma de Guerrero
Historia I
Plan 2010
Comisión General de Reforma Universitaria

Universidad Autónoma de Guerrero. Educación Media Superior

Educación Media Superior

Plan de estudios por Competencias 2010

HISTORIA I: HISTORIA DE GUERRERO
PRIMER SEMESTRE
Programa de estudios de Historia I Guerrero

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Universidad Autónoma de Guerrero. Educación Media SuperiorHistoria I

Plan 2010

PLAN DE ESTUDIOS POR COMPETENCIAS 2010
PROGRAMA DE ESTUDIO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
HISTORIA I

Índice
Identificación y ubicación de la unidad de aprendizaje
Tabla de contenido temático
Esquema gráfico de contenidos
Unidad temática de competencia I Mi familia, mi escuela y mi municipio
Unidad temática de competencia II Culturas antiguas de Guerrero y suencuentro con otras
Unidad temática de competencia III Los movimientos sociales de independencia, reforma y revolución en Guerrero
Unidad temática de competencia IV La construcción de la modernidad en Guerrero
Evaluación de los aprendizaje
Referencias
Elaboración del programa

Programa de estudios de Historia I Guerrero

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2

UniversidadAutónoma de Guerrero. Educación Media Superior

Historia I

Plan 2010

Identificación y ubicación de la unidad de aprendizaje
Unidad de Aprendizaje

Historia I: Historia de Guerrero

Clave

Tipo

Semestre

Etapa de formación

114

Obligatoria

Primero

Básica

Núcleo integrador del semestre

Créditos

Conoce te a ti mismo y a tu entorno

6

Horas semana
T

P

22

Horas semestre
65

Área de formación

Ciencias Sociales

Descripción del área de formación

El conocimiento de lo social lleva al ser humano a reconocerse como un ente histórico y comunitario, lo dota de identidad,
sentido de pertenencia y conciencia de sí mismo para comprender la sociedad como un todo complejo, que está en constante
cambio, asumiendo una actitud crítica y decompromiso social que proyecte al ser humano hacia un futuro construible con
capacidad de interpretar, de adquirir conciencia y de transformar la realidad en la que vive, y también de aprehender que el
respeto, la solidaridad, la tolerancia, la libertad, la democracia, la justicia son valores que, entre otros muchos, hacen posible la
vida en colectividad.
El Área Social, ofrece a los alumnosuna formación en cultura básica, constituida por un conjunto de conocimientos, saberes,
actitudes, habilidades y valores, referidos a la comprensión de la realidad social, analizando distintos proyectos históricos, que
expresan intereses sociales contradictorios, que conducen a una toma de posición que se expresa en la explicación de la realidad
estudiada, la cultura permite la formación dealumnos como sujetos conscientes, dotados de elementos intelectuales y éticos
para discernir, elegir, decidir y actuar con libertad y responsabilidad en relación con su realidad, que es fuente de los contenidos
básicos que analizan los problemas histórico-sociales en el tiempo y el espacio, los actores sociales, los nuevos retos de
entendimiento y las nuevas perspectivas del área.

Unidades deaprendizaje antecedentes de la
disciplina

Unidades de aprendizaje simultáneas

Historia

Matemáticas I, Química I, Psicología, Taller de Lectura y
Redacción I, Computación I, Complementaria I:
(Actividades Artísticas, Educación Física y Capacitación
para el Trabajo).

Programa de estudios de Historia I Guerrero

Unidades de aprendizaje consecuentes de la
disciplina
Historia II,III y IV

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Historia I

Plan 2010

Presentación de la Unidad de Aprendizaje
La Unidad de Aprendizaje Historia I: Historia de Guerrero se compone de los siguientes procesos: : I.- Economía y sociedad; II.- Poder y dominación; III.- Ciencia,
tecnología y cultura; IV.- Las mentalidades y los líderes y V.- La construcción del...