Historia 2 Tarea 2

Páginas: 4 (882 palabras) Publicado: 29 de octubre de 2013

“La caída de Tenochtitlán”.

En este ensayo les hablaré sobre la caída de Tenochtitlán, ya sean los daños que causaron, quienes pelearon, quienes fueron los afectados, etc.
Creo queTenochtitlán era un lugar muy hermoso, ya que la mayor parte de las personas quería conquistar y quedar en el poder. Pero al final termino siento un desastre, todos terminándose matándose a todos.

El 13 deagosto del año cristiano de 1521 fue el día más triste para los mexicas. Ese día, su tlatoani Cuauhtémoc fue capturado por los invasores y llevado ante Hernán Cortés. Ante este hecho, los mexicasaceptaron que su dios guerrero Huitzilopochtli había sido derrotado por el dios de los extranjeros, motivo por el que dejaron de combatir y se rindieron ante los españoles.
Con la derrota de los mexicas semarca el inicio del periodo colonial. Sin embargo, el 13 de agosto de 1521 los españoles no obtuvieron el dominio del territorio del actual México. La conquista del Imperio mexica fue la primera deuna larga serie de conquistas que abarcaron siglos. Algunos pueblos indígenas, como los yaquis de Sonora o los mayas de Quintana Roo, defendieron su independencia hasta el siglo XX.

En ocasiones laconquista de México se ha visto como una lucha de “buenos” (indígenas) contra “malos” (españoles); como un enfrentamiento entre dos fuerzas antagónicas: europeos contra americanos, o bien como elchoque de dos civilizaciones, en donde el triunfo lo determinó el desarrollo tecnológico de los europeos.
La “conquista de México”, sin embargo, fue un episodio histórico sumamente complejo. Para empezar,no podemos juzgar de “buenos” o “malos” a ninguno de los contrincantes porque, como en toda historia humana, cada parte actuó dentro de los límites de su circunstancia histórica, tradición y cultura.De cada lado de los combatientes se cometieron crueldades, intrigas y matanzas, así como acciones heroicas. Antes de 1521 tanto en el mundo español como en el indígena se conocían la guerra, la...
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