historia colombia
Páginas: 6 (1308 palabras)
Publicado: 17 de noviembre de 2014
BURKE, Peter. La revolución historiográfica francesa: la escuela de los Annales. 1929-1989. EDITORIAL Gedisa. España 1990. 142 paginas.
Disponible En: http://lanormalisfd95.com.ar/biblioteca/historia/Ac%20205/BURKE%20Peter,%20La%20Revolucion%20Historiografica%20Francesa.%20La%20Escuela%20de%20Los%20Annales.pdf
Las raíces culturales, políticas, económicas, de la corriente de losAnnales se encuentran en Francia del siglo XIX o, incluso, un poco mas atrás en la historia. Burke, conocido intelectual experto en el campo de la historia cultural reseña la historia de la historiografía francesa, teniendo en cuenta la revolución en la forma de escribir historia que tuvo lugar en la Francia de principios del siglo XX. Peter Burke, historiador británico, nació durante los añosque el mismo categoriza como la primera generación de annales. Aunque nos quieren mostrar al profesor Burke como un investigador tan solo de la cultura popular en la Europa moderna, lo cierto es que también se ha ocupado de otros temas, por ejemplo, la historiografía, centrándose en hombres y mujeres, como en corrientes sobre salientes de los annales. En este sentido, Burke, nos ofrece: LAREVOLUCIÓN HISTORIOGRAFICA FRANCESA: LA ESCUELA DE LOS ANNALES 1929- 1989, un texto que tiene como objetivo principal, según el propio Burke, “describir, analizar y evaluar la obra de la escuela de Annales”, partiendo de que la escuela, o movimiento como prefiere llamarlos el profesor, no fue uniforme, en método, ni temáticas.
La importancia de los annales se centra en la influencia para larenovación del concepto de historia, la apertura de nuevos horizontes y la interdisciplinariedad como colaboración entre disciplinas. Es precisamente esto lo que Burke plantea en su texto sobre la revolución historiográfica germinada en Francia a principios del siglo XX. Pero mas allá de esto, lo que el profesor Burke plantea desde la introducción, es que va a revelar como la escuela de los annales,parte de la diferencia de pensamientos, desde sus dos primeros coordinadores asociados, Lucien Febvre y Marc Bloch, como en el resto de generaciones que pertenecieron a los annales. Aunque tuvieron muchas cosas en común, por ejemplo, su amplitud de visión, curiosidad, su apertura a construir con otras ciencias, lo realmente importante esta en que construyeron desde la pluralidad de pensamiento,desde la diferencia metódica y temática.
El estudio del profesor Burke sobre la escuela de los annales, (referente de la nueva historia, o de la revolución historiográfica) se encuentra dividido en cinco capítulos, con sus respectivos subcapítulos y apartados, precedidos por una magnifica introducción desde donde se inicia la narración de la importancia de lo annales en la historiografíadel siglo XX y finaliza el texto con algo realmente relevante para el profundo entendimiento de lo que fue el movimiento de los annales, y de lo que se expone a lo largo del texto: un glosario con el lenguaje de los annales; seguido esto de las respectivas notas y bibliografía. Todo con una coherente y sistemática explicación del tema, en cronología y redacción.
El antiguo régimenhistoriográfico y sus críticos, es el nombre que recibe el primer capitulo del texto. En este capitulo, Burke, hace una cabal exposición de los antecedentes historiográficos de la escuela, o movimiento de los annales, partiendo desde Herodoto y Tucides pasando por Marx, Comte, Spencer, Durkheim, y como estos influyeron en la escuela de los annales de manera positiva y otros negativa en forma de critica ala rancia forma de escribir historia. ¿se escribía historia antes de los annales? Claro que si ¡pero que tipo de historia! Una historia que partía de la escritura de crónicas monásticas, memorias políticas o tratados sobre la antigüedad en donde solo se narraban sucesos militares y políticos de capitanes de guerra y reyes. Aunque durante la ilustración, esta forma de escribir historia es...
Disponible En: http://lanormalisfd95.com.ar/biblioteca/historia/Ac%20205/BURKE%20Peter,%20La%20Revolucion%20Historiografica%20Francesa.%20La%20Escuela%20de%20Los%20Annales.pdf
Las raíces culturales, políticas, económicas, de la corriente de losAnnales se encuentran en Francia del siglo XIX o, incluso, un poco mas atrás en la historia. Burke, conocido intelectual experto en el campo de la historia cultural reseña la historia de la historiografía francesa, teniendo en cuenta la revolución en la forma de escribir historia que tuvo lugar en la Francia de principios del siglo XX. Peter Burke, historiador británico, nació durante los añosque el mismo categoriza como la primera generación de annales. Aunque nos quieren mostrar al profesor Burke como un investigador tan solo de la cultura popular en la Europa moderna, lo cierto es que también se ha ocupado de otros temas, por ejemplo, la historiografía, centrándose en hombres y mujeres, como en corrientes sobre salientes de los annales. En este sentido, Burke, nos ofrece: LAREVOLUCIÓN HISTORIOGRAFICA FRANCESA: LA ESCUELA DE LOS ANNALES 1929- 1989, un texto que tiene como objetivo principal, según el propio Burke, “describir, analizar y evaluar la obra de la escuela de Annales”, partiendo de que la escuela, o movimiento como prefiere llamarlos el profesor, no fue uniforme, en método, ni temáticas.
La importancia de los annales se centra en la influencia para larenovación del concepto de historia, la apertura de nuevos horizontes y la interdisciplinariedad como colaboración entre disciplinas. Es precisamente esto lo que Burke plantea en su texto sobre la revolución historiográfica germinada en Francia a principios del siglo XX. Pero mas allá de esto, lo que el profesor Burke plantea desde la introducción, es que va a revelar como la escuela de los annales,parte de la diferencia de pensamientos, desde sus dos primeros coordinadores asociados, Lucien Febvre y Marc Bloch, como en el resto de generaciones que pertenecieron a los annales. Aunque tuvieron muchas cosas en común, por ejemplo, su amplitud de visión, curiosidad, su apertura a construir con otras ciencias, lo realmente importante esta en que construyeron desde la pluralidad de pensamiento,desde la diferencia metódica y temática.
El estudio del profesor Burke sobre la escuela de los annales, (referente de la nueva historia, o de la revolución historiográfica) se encuentra dividido en cinco capítulos, con sus respectivos subcapítulos y apartados, precedidos por una magnifica introducción desde donde se inicia la narración de la importancia de lo annales en la historiografíadel siglo XX y finaliza el texto con algo realmente relevante para el profundo entendimiento de lo que fue el movimiento de los annales, y de lo que se expone a lo largo del texto: un glosario con el lenguaje de los annales; seguido esto de las respectivas notas y bibliografía. Todo con una coherente y sistemática explicación del tema, en cronología y redacción.
El antiguo régimenhistoriográfico y sus críticos, es el nombre que recibe el primer capitulo del texto. En este capitulo, Burke, hace una cabal exposición de los antecedentes historiográficos de la escuela, o movimiento de los annales, partiendo desde Herodoto y Tucides pasando por Marx, Comte, Spencer, Durkheim, y como estos influyeron en la escuela de los annales de manera positiva y otros negativa en forma de critica ala rancia forma de escribir historia. ¿se escribía historia antes de los annales? Claro que si ¡pero que tipo de historia! Una historia que partía de la escritura de crónicas monásticas, memorias políticas o tratados sobre la antigüedad en donde solo se narraban sucesos militares y políticos de capitanes de guerra y reyes. Aunque durante la ilustración, esta forma de escribir historia es...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.