Metodología del Aprendizaje
Páginas: 3 (697 palabras)
Publicado: 17 de noviembre de 2014
Metodología del aprendizaje
La metodología del aprendizaje es una disciplina que comprende una serie de técnicas, métodos y estrategias que, implementadas sistemáticamente, contribuyen a optimizarla adquisición de nuevos conocimientos y habilidades.
Factores como la organización del tiempo (horarios de estudio), el acondicionamiento del lugar de estudio, la concentración, la comprensión,el interés, la memoria, la claridad de pensamiento, la toma de notas, los buenos hábitos de lectura, el repaso y la preparación para un examen, son todos aspectos que al aplicarse con rigormetodológico mejoran las capacidades de aprendizaje y rendimiento escolar. En resumidas cuentas, es el arte de aprender a aprender.
Un docente es aquel individuo que se dedica a enseñar o que realizaacciones referentes a la enseñanza
El docente o profesor es la persona que imparte conocimientos enmarcados en una determinada ciencia o arte. Sin embargo, el maestro es aquel al que se le reconoceuna habilidad extraordinaria en la materia que instruye. De esta forma, un docente puede no ser un maestro (y viceversa). Más allá de esta distinción, todos deben poseer habilidades pedagógicas paraconvertirse en agentes efectivos del proceso de aprendizaje.
El proceso enseñanza-aprendizaje
El aprendizaje es un cambio relativamente permanente que se presenta en el individuo, haciendo usode los procesos mentales básicos, así como de las experiencias vividas día a día. Hablando del aprendizaje escolar, para que éste sea posible, es necesaria la enseñanza; la enseñanza y elaprendizaje no se presentan aislados, sino como un proceso, cuando realmente queremos que sea significativo.
Para que el proceso enseñanza-aprendizaje sea viable, es preciso hacer usode estrategias didácticas, que son todas las actividades que realizan de manera sistemática los docentes para lograr objetivos bien definidos en los alumnos.
Metodologías del Aprendizaje
Las Metodologías o...
La metodología del aprendizaje es una disciplina que comprende una serie de técnicas, métodos y estrategias que, implementadas sistemáticamente, contribuyen a optimizarla adquisición de nuevos conocimientos y habilidades.
Factores como la organización del tiempo (horarios de estudio), el acondicionamiento del lugar de estudio, la concentración, la comprensión,el interés, la memoria, la claridad de pensamiento, la toma de notas, los buenos hábitos de lectura, el repaso y la preparación para un examen, son todos aspectos que al aplicarse con rigormetodológico mejoran las capacidades de aprendizaje y rendimiento escolar. En resumidas cuentas, es el arte de aprender a aprender.
Un docente es aquel individuo que se dedica a enseñar o que realizaacciones referentes a la enseñanza
El docente o profesor es la persona que imparte conocimientos enmarcados en una determinada ciencia o arte. Sin embargo, el maestro es aquel al que se le reconoceuna habilidad extraordinaria en la materia que instruye. De esta forma, un docente puede no ser un maestro (y viceversa). Más allá de esta distinción, todos deben poseer habilidades pedagógicas paraconvertirse en agentes efectivos del proceso de aprendizaje.
El proceso enseñanza-aprendizaje
El aprendizaje es un cambio relativamente permanente que se presenta en el individuo, haciendo usode los procesos mentales básicos, así como de las experiencias vividas día a día. Hablando del aprendizaje escolar, para que éste sea posible, es necesaria la enseñanza; la enseñanza y elaprendizaje no se presentan aislados, sino como un proceso, cuando realmente queremos que sea significativo.
Para que el proceso enseñanza-aprendizaje sea viable, es preciso hacer usode estrategias didácticas, que son todas las actividades que realizan de manera sistemática los docentes para lograr objetivos bien definidos en los alumnos.
Metodologías del Aprendizaje
Las Metodologías o...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.