Historia de la computación 1 act
Páginas: 4 (777 palabras)
Publicado: 20 de agosto de 2012
UNIDAD 1 HISTORIA DE LA COMPUTACIÓN
Introducción
La presente Unidad será de gran utilidad para los alumnos, ya que en ésta época la computadora surge donde quiera que se necesite un controleficaz de la información, por consiguiente nace el interés por saber qué es y para qué sirven los equipos electrónicos de alta tecnología. En efecto una computadora es un sistema electrónico capaz deprocesar y almacenar grandes volúmenes de datos.
En está Unidad se presentan las actividades de aprendizaje que facilitan la sistematización de la información referente a los temas de ésta unidad,ya que se pretende introducir al alumno en el mundo de las computadoras, sin que la información resulte abrumadora o difícil de entender.
Las actividades abordan la historia de la computacióndesde los principales personajes que participaron en su desarrollo y la evolución de las computadoras por generaciones hasta los últimos microprocesadores, sin dejar de lado las tendencias y aplicacionesde la misma; además se mencionan las formas de representar la información para su manejo y la evolución de los sistemas operativos.
Cada actividad incluye indicaciones y al final de la Unidad sepresenta una Bibliografía para facilitar la Investigación del alumno y así pueda realizar dichas actividades.
Propósito:
Al término de la unidad, el alumno conocerá la Historia y Antecedentes de laComputación, mediante la investigación documental e intercambio de información, para obtener un panorama general de la evolución de las computadoras y el manejo de la información.
TIEMPO: 2 HORASAPRENDIZAJES ACTIVIDADES EVALUACIÓN
1. Relatará la Historia de la Computación, sus principales actores y aportaciones, hasta la aparición de la primera computadora.
NT Conocimiento
2.Identificará las principales características de las computadoras hasta la cuarta generación.
NT Conocimiento
NT= Nivel Taxonómico - Realizar investigación documental, sobre el origen y desarrollo de la...
Introducción
La presente Unidad será de gran utilidad para los alumnos, ya que en ésta época la computadora surge donde quiera que se necesite un controleficaz de la información, por consiguiente nace el interés por saber qué es y para qué sirven los equipos electrónicos de alta tecnología. En efecto una computadora es un sistema electrónico capaz deprocesar y almacenar grandes volúmenes de datos.
En está Unidad se presentan las actividades de aprendizaje que facilitan la sistematización de la información referente a los temas de ésta unidad,ya que se pretende introducir al alumno en el mundo de las computadoras, sin que la información resulte abrumadora o difícil de entender.
Las actividades abordan la historia de la computacióndesde los principales personajes que participaron en su desarrollo y la evolución de las computadoras por generaciones hasta los últimos microprocesadores, sin dejar de lado las tendencias y aplicacionesde la misma; además se mencionan las formas de representar la información para su manejo y la evolución de los sistemas operativos.
Cada actividad incluye indicaciones y al final de la Unidad sepresenta una Bibliografía para facilitar la Investigación del alumno y así pueda realizar dichas actividades.
Propósito:
Al término de la unidad, el alumno conocerá la Historia y Antecedentes de laComputación, mediante la investigación documental e intercambio de información, para obtener un panorama general de la evolución de las computadoras y el manejo de la información.
TIEMPO: 2 HORASAPRENDIZAJES ACTIVIDADES EVALUACIÓN
1. Relatará la Historia de la Computación, sus principales actores y aportaciones, hasta la aparición de la primera computadora.
NT Conocimiento
2.Identificará las principales características de las computadoras hasta la cuarta generación.
NT Conocimiento
NT= Nivel Taxonómico - Realizar investigación documental, sobre el origen y desarrollo de la...
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