historia de la psicologia





Universidad del Salvador (USAL)
Profesora: Merdjan Carolina
Fecha de entrega: 11/05/12
Historia de la Psicología

A lo largo de la historia el hombre continuamente se ha preguntado por su propia naturaleza y ha estado interesado en el funcionamiento del ser humano y ha intentado explicar su comportamiento y experiencia.
Aristoteles (padre de la psicología) en su tratado Del Alma,afirmara que el hombre es parte de la naturaleza y puede ser estudiado con los métodos de las ciencias de la naturaleza. En la antigüedad la psicología era una rama de la filosofía.
El pensamiento medieval (fines del siglo XIV en los dos siglos siguientes con el Renacimiento) se destacan los filósofos racionalistas, Descartes y el empirista John Locke.
Para Descartes el método era analítico,de lo simple a lo complejo. Los elementos psíquicos o espirituales son dos elementos distintos. Define que lo real está dividido en dos partes: conciencia y materia, cuerpo y alma, sujeto y objeto. También afirma que el cuerpo humano era un mecanismo perfecto y que cada mente (o alma) era independiente y única.
Locke (siglo XVIII) se opone a la doctrina de las ideas innatas, creía que lainformación pasa a través de los sentidos, estos proporcionan ideas simples que se transforman progresivamente en ideas complejas.
La psicología posee dos raíces básicas: la filosofía y la ciencia natural. La fisiología estudiaba los organismos humanos y animales y analizaba las funciones del sistema nervioso central.
Fechnner adaptó el término psicofísica utilizándolo para el estudio de lassensaciones a través de los métodos experimentales.
Fue esencial para el inicio de la psicología como ciencia el primer laboratorio de investigación en Leizpig fundado por Wundt que estableció la psicología como disciplina independiente y única.
Estructuralismo: Wundt describe a la psicología como método experimental, usa métodos de la fisiología y propone estudiar la estructura de la mente humana.Desarrolló el método de introspección analítica. Titchener su discípulo definió que el objeto de estudio del estructuralismo era la conciencia inmediata tal como la experimenta la persona. Los elementos de este proceso son las sensaciones, imágenes y afectos.
Funcionalismo: Tiene sus raíces en la biología, James pensaba que la función principal de la conciencia es elegir, orientándose siempre haciaun fin. La mente es útil o funcional para la adaptación. Dewey sucedió a James, el objeto propio de la psicología, era el estudio del organismo como un todo en funcionamiento dentro de su medio ambiente. Los funcionalistas deseaban acumular conocimientos aplicables a la vida cotidiana, enfatizar los aspectos de la mente que contribuyen al comportamiento adaptativo como es el aprendizaje,percepción, atención e inteligencia.















Conductismo (1913, principios del siglo XX)
(Watson, Meyer)

Para el conductismo la psicología debe ser una ciencia práctica evitando la introspección y teniendo como objetivo la predicción y el control de la conducta.
El objeto de estudio de esta escuela es la conducta humana. El conductismo describe la conducta en termino deestímulos y respuestas observables, tenía dos objetivos específicos: predecir la respuesta, conociendo el estimulo, y predecir el estimulo, conociendo la respuesta.
Meyer propuso la psiquiatría del sentido común. En 1913 se inicia la presunta revolución conductista. La psicología conductista, es una rama experimental de la ciencia natural. Su meta teórica es la predicción y el control de la conducta. Laintrospección no forma parte esencial de sus métodos. El conductista no reconoce ninguna línea divisoria entre el ser humano y el animal.
Watson reduce la ciencia de la conducta, prescinde de la conciencia y la introspección, usa métodos estrictamente experimentales y su meta es predecir y controlar. Era pragmática, naturalista y positivista.
La propuesta conductista en 1915 se dedicaría a...