Historia de la Sep

SEP
Secretaría de Educación Pública.
ANTECEDENTES

BIOGRAFÍA “JOSÉ VASCONSELOS”
José Vasconcelos Calderón fue una de las principales figuras en la historia de la educación en México y en la consolidación de la Secretaría de Educación Pública. Su visión educativa integral abarcó con igual importancia la ciencia y el humanismo, por lo que contribuyó en gran medida a fundar el México moderno.José Vasconcelos nació el 27 de febrero de 1882 en la ciudad de Oaxaca, Oaxaca. En su juventud,  ingresó a la Escuela Nacional Preparatoria en la Ciudad de México, para luego pasar al área de Jurisprudencia. Se graduó como abogado en el año de 1907. En 1910, durante la Revolución Mexicana, tomó parte activa afiliándose al maderismo y al villismo.
En 1920, el Presidente Álvaro Obregón lo nombrórector de la Universidad Nacional, a la cual dotó del escudo y lema que se conservan hasta nuestros días. En octubre de ese mismo año, publicó su Proyecto de Ley para la creación de la SEP que implicaba una reforma constitucional, misma que  defendió duramente frente a quienes se oponían a ella. Una vez firmado el decreto de creación de la Secretaría de Educación Pública por el PresidenteObregón, Vasconcelos fue nombrado al frente de la institución el 22 de octubre de 1921.
Desde la SEP, se dedicó a luchar contra el analfabetismo, impulsó la escuela rural, implementó la difusión de las bibliotecas, apoyó el desarrollo de las bellas artes, impulsó la educación media, inició la edición de libros de texto gratuitos y se repartieron desayunos escolares entre la población infantil. En lacultura apoyó el desarrollo y la difusión de las artes y fue el gran impulsor del muralismo mexicano.
 
La situación política imperante en el país, lo obligó a renunciar a su cargo en 1924, pero el trabajo realizado tiene repercusión hasta nuestros días. Su legado incluye una importante obra escrita, entre cuyos títulos principales se pueden mencionar La raza cósmica, misión de la razaiberoamericana, Indología: una interpretación de la cultura ibero-americana, Ética, Breve historia de México, Historia del pensamiento filosófico, La flama, los de arriba en la revolución, historia y tragedia, y su autobiografía en cuatro partes: Ulises criollo, La tormenta, El desastre y El Proconsulado.
Vasconcelos ocupó diversos puestos en incontables instituciones, destaca su dirección de la Biblioteca deMéxico, su membresía dentro del Colegio Nacional y en la Academia Mexicana de la Lengua.
Fallece en la Ciudad de México, en 1959.

-CONTEXTO HISTÓRICO SEP

INTRODUCCION E HISTORIA


DEPARTAMENTOS
Los tres departamentos fundamentales fueron:
     1. El Departamento Escolar en el cual se integraron todos los niveles educativos, desde el jardín de infancia hasta la universidad.
     2. ElDepartamento de Bibliotecas, con el objeto de garantizar materiales de lectura para apoyar la educación en todos los niveles, y
     3. El Departamento de Bellas Artes, para coordinar las actividades artísticas complementarias de la educación.

MISIÓN Y VISIÓN
MISIÓN:
La SEP tiene como propósito esencial crear condiciones que permitan asegurar el acceso de todas las mexicanas y mexicanos auna educación de calidad, en el nivel y modalidad que la requieran y en el lugar donde la demanden.
VISIÓN:
En el año 2025, México cuenta con un sistema educativo amplio, articulado y diversificado, que ofrece educación para el desarrollo humano integral de su población. El sistema es reconocido nacional e internacionalmente por su calidad y constituye el eje básico del desarrollo cultural,científico, tecnológico, económico y social de la Nación.

NIVELES
EDUCACIÓN INICIAL
 
Educación Inicial es el servicio educativo que se brinda a niñas y niños menores de seis años de edad, con el propósito de potencializar su desarrollo integral y armónico en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas, lo que les permitirá adquirir habilidades, hábitos, valores, así...