Historia De Las Tutorias

Páginas: 9 (2008 palabras) Publicado: 4 de marzo de 2013
HISTORIA DE LAS TUTORÍAS DE LA FIME

Siendo la FIME PIONERA, en Agosto del 2000 inicia el Programa Tutorías como apoyo en la orientación académica y la formación integral de los estudiantes.

A partir de Agosto de 2008 la administración a cargo del Ingeniero Esteban Báez Villarreal otorga el nombramiento de Coordinadora de Tutorías a la M.C. Blanca Xóchitl Maldonado Valadez con laencomienda de realizar innovaciones en el programa de tutorías para cumplir con los lineamientos de la Visión 2012 UANL y el Programa de Desarrollo Institucional 2007-2012. Se desarrolló un programa en el cual se proporcionaba tutorías a los estudiantes del primer semestre en las modalidades inducción, individuales y plenarias. Para brindar atención a los estudiantes de licenciatura de semestres másavanzados se brindaba atención a los becarios del PRONABES y orientación de carrera a los estudiantes que así lo solicitaran. Sin embargo, la cantidad de tutores que participaba en el programa de tutorías era escasa y la gran población de estudiantes de la FIME contrastaba con el pequeño porcentaje de alumnos que eran atendidos mediante los tipos de tutorías antes mencionados, sin mencionar que losestudiantes de posgrado no estaban contemplados en el porcentaje de tutorías puesto que no existía evidencia registrada mediante formatos establecidos por el proceso de calidad del SAC (Sistema de Administración de la Calidad).


Coordinación De Tutorias

Fecha: 24/09/2008

Por M.C. Blanca Xóchitl Maldonado

¿Sabías qué?... En la Coordinación de Tutorías de la Facultad de IngenieríaMecánica y Eléctrica hay un espacio para ti. Se realizó la reestructuración del Departamento y del Programa de Tutorías, para brindarte un servicio de calidad donde se ofrecen Tutorías Plenarias en las cuales los grupos se presentan en la sala principal de dicha área y ahí se lleva a cabo un programa donde se tocan cuatro puntos importantes:

a) Dinámicas de programación Neurolingüistica, donde losalumnos ejercitan su mente abriendo hemisferios y equilibrando sus canales de comunicación.

b) Métodos de Enseñanza Acelerada, Planeación de Vida y Carrera así como Administración del tiempo.

c) Videos motivacionales.

d) Metáforas las cuales van directo al inconciente programándote continuamente.

Ofrecemos también Tutorías Individuales cuyo objetivo es brindar al estudiante de la FIMElas herramientas necesarias para facilitar su proceso de adaptación y su desarrollo integral.
En sesiones Plenarias e Individuales , se le proporciona al estudiante información acerca de P.N.L.(Programación Neurolingüistica: que es un conjunto de poderosas técnicas diseñadas para producir cambios permanentes a corto plazo), que te ofrece la oportunidad de estudiar las estrategias que utilizanquienes sobresalen a niveles de excelencia en algún área: el deporte, las ventas, la educación, las negociaciones, la música, la terapia, etc. utilizando técnicas extremadamente efectivas que te ayudan a elaborar tus propios éxitos, sacando a la luz tu verdadero potencial, creando los resultados que realmente deseas para tu vida.
ACTIVIDADES JULIO – AGOSTO 2008:

Los días 14, 15, 16 y 17 de juliodel 2008, se llevó a cabo la capacitación de los Tutores para Tutorías Plenarias e Individuales tomando en cuenta el nuevo material que se realizó; teniendo una capacidad total de 65 participantes, los cuales aprobaron el nuevo material y a su vez realizaron dinámicas, discutieron acerca de los métodos de enseñanza y observaron los videos que se les presentarían a los alumnos que recibirían estastutorías. Al final del evento se les aplicó una pequeña dinámica llamada “Te Otorgo mi Vida”, donde pudimos observar y apreciar la sensibilidad y la unión que mostraban los Profesores.

El día sábado 9 de agosto del 2008 el Departamento de Tutorías fue invitado por la Subdirección de Vinculación y Relaciones a la Junta Informativa que se llevo a cabo con los Padres de Familia, en la cual se dio...
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