Historia De Mexico Contemporaneo I

PLAN 2008

PLAN 2008

UNIDAD DE APRENDIZAJE:
HISTORIA DE MÉXICO
CONTEMPORÁNEO I

1.-

Área de conocimientos

Ingeniería y Ciencias Físico Matemáticas.
Ciencias Sociales y Administrativas.
Ciencias Medico Biológicas.

2.
3.
-

Nivel

1°

Área de formación

Científica, Humanística y Tecnológica Básica

4.
-

Tipo de Espacio

Aula, Laboratorio y Otros ambientes deaprendizaje.

5.
-

Modalidad

Escolar, No escolarizada y Mixta

6.
-

Vigencia a partir de: agosto 2008.

PLAN 2008

HISTORIA DE MÉXICO CONTEMPORÁNEO I

GUÍA DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA GENERAL
Argumenta las razones que explican los procesos
históricos a través de la confrontación de hechos
fundamentales, sustentando una postura personal.

Competencias Particulares
1.Analiza la
conceptualización de la
historia considerando
algunas corrientes de
interpretación.

Identifica las principales
características de la
historia como
fundamento científico.

Compara algunas
corrientes de
interpretación histórica
como herramienta de
análisis del proceso
histórico.

2. Justifica la conformación de
la identidad nacional a través
de sus raíces culturales.Identifica las características de
las culturas mesoamericanas
ubicándolas en tiempo y espacio
considerándolas como parte de
la identidad nacional.

Identifica los elementos
políticos, económicos y
culturales de Europa del siglo
XV y XVI, entendiendo su
influencia en la colonización de
América.

Describe el proceso de
conquista y la instauración de las
estructuras coloniales resaltandosus contribuciones a la identidad
nacional.

Expone el proceso de
revolución de independencia
de la Nueva España a partir de
los factores internos y
externos.

PROFESOR: DAVID MORENO REYES

3. Explica el proceso de
construcción del estado
Mexicano de manera
crítica.

Compara la importancia
de los proyectos liberal y
conservador para el
proceso de formación del
EstadoMexicano.

Analiza la consolidación
del liberalismo para
establecer su importancia
en el inicio del desarrollo
del capitalismo en
México.

Expone las
características del
Porfiriato en el contexto
del imperialismo.

Página 2 de 24

PLAN 2008

HISTORIA DE MÉXICO CONTEMPORÁNEO I

Instrucciones generales:
La guía de aprendizaje contiene las tres unidades que integran el programa deestudios vigente
de la Unidad Aprendizaje de Historia de México Contemporáneo l, en ellas encontrarás lo visto
en tus clases, por lo que se te sugiere que:
- Consultes otras referencias documentales.
- Realices lecturas diferentes a las propuestas.
- Redactes otros textos, etc.
UNIDAD 1 DEL PROGRAMA: EL ESTUDIO DE LA HISTORIA
COMPETENCIA PARTICULAR:
Analiza la RAP 1. Identificar las principalesconceptualización de la Historia considerando características de la Historia como
algunas corrientes de interpretación.
fundamento científico.
1. Con base en la lectura de Juan Brom “El carácter científico de la historia”, identificar
las características de los siguientes conceptos:
A.
B.
C.

Historia
Ciencia
La relación de la historia con otras ciencias

JUAN BROM
Para comprenderla Historia
Edit. Nuestro Tiempo. 57ª. Ed.
U.1. EL CARÁCTER CIENTÌFICO DE LA HISTORIA
La palabra historia en su origen etimológico significa simplemente indagación. ¿Indagación de
qué? “indagación del pasado”. ¿De qué pasado?. Del género humano desde el momento en que
aparece sobre la tierra hasta el presente.
La historia: ¿Arte, ciencia o fantasía?
Schopenhaver.- Afirma que no puede serciencia porque ésta siempre habla de generalizaciones,
mientras aquella no puede pasar de estudiar los individuos, los hechos únicos, irrepetibles.
Turner:- Considera que la historia es la memoria social.
Bloch.- “La historia es vieja como relato, pero muy joven como “empresa razonada de análizis”.
El mismo Bloch define a la historia como “la ciencia de los hombres en el tiempo”.
Pero ¿Qué es...