Historia De Mexico

HISTORIA UNIVERSAL

TEMA 1. LA CIENCIA DE LA HISTORIA.
CONCEPTO Disciplina que estudia los acontecimientos humanos realizados en el pasado y con significado trascendental mediante la investigación e interpretación de testimonios, con el fin de obtener la comprensión de los hechos en el tiempo (hecho histórico) y su repercusión en la sociedad. Validez y carácter científico. Es fundamental ynecesaria para la comprensión de las sociedades a través del tiempo y su influencia en la vida presente. De ahí que a través del tiempo la disciplina histórica a alcanzado su cientificidad con el uso de un método que implica, la indagación de fuentes, su estudio a través de la observación, análisis e interpretación, apoyándose de otras disciplinas, logrando así explicaciones acerca del acontecerdel hombre. Por ello su objeto de estudio es la sociedad.

Fuentes y métodos. Las fuentes de información de la Historia son de dos tipos: a) Directas o primarias. Constituyen información de primera mano sobre acontecimientos históricos. Es documentación escrita o no escrita, en su versión original y cuyo autor o autores, pueden o no haber participado en los hechos de referencia, pero si esrequisito que el documento se haya elaborado durante el periodo en que ocurrieron los acontecimientos. La importancia de este tipo de fuentes radica en la confiabilidad que ofrece al investigador por encontrarse en relación directa con el hecho histórico, sin haber sufrido interpretación o alteraciones. Como ejemplos podemos citar como documentación escrita: cartas y diarios personales, y actas, noescritas: pinturas, dibujos, esculturas, fotografías, etc. b) Indirectas o secundarias. También pueden dividirse en escritas y no escritas, son descripciones, interpretaciones o comentarios elaborados por personas que no participaron en los hechos. Ejemplos, libros de texto, enciclopedias, biografías, etc. No escrita: videos, fotomontajes, u otros materiales realizados por personas que interpretan,comentan o alteran de alguna forma las fuentes primarias.

Ciencias auxiliares de la Historia: a) b) c) d) e) f) Geografía. Estudia los rasgos físicos y sociales de la tierra y el universo. Sociología. Estudia a los grupos humanos y sus instituciones. Antropología. Estudia el origen y desarrollo del ser humano. Economía. Estudia las relaciones de intercambio entre los seres humanos. Cienciaspolíticas. Estudia las formas y relaciones de poder entre los seres humanos. Arqueología. Estudia los restos de ciudades, construcciones, edificios, etc.

División de la Historia por periodos:     Edad Antigua: Invención de la escritura (a C) hasta la caída del Imperio Romano de Occidente (476 d.C.) Edad Media: Caída del Imperio Romano de Occidente (476 d.C.) hasta la caída del Imperio Romanode Oriente (1453) Edad Moderna: Caída del Imperio Romano de Oriente (1453) al estallido de la revolución francesa (1789) Edad Contemporánea: Estallido de la revolución francesa (l789) hasta la actualidad

Interpretaciones de la Historia y el Historiador. Existen diversas corrientes de pensamiento en la interpretación de la Historia, las más significativas son las siguientes PositivismoAugusto Comte Émile Durkheim Niega las ciencias sociales y humanas Surgimiento de la Sociología Descubrir leyes del desarrollo social “Amor, orden y Progreso” El factor económico es determinante en la lucha de clases Uso de la dialéctica y la praxis social La historia es la lucha de clases entre burguesía y proletariado El régimen social se determina por la forma de producción e intercambiosMaterialismo Histórico

Carlos Marx Federico Engels

Dividen la historia con base en los modos de producción  Comunismo primitivo  Modo de producción asiático  Sistema feudal  Capitalismo  Socialismo-Comunismo Historicismo Wilhelm Dilthey Arnold Toynbee R.G. Collingwood José Ortega y Gasset Benedetto Croce

Estructuralismo

Claude Levy-Strauss

Escuela de los Annales

Fernand Braudel...