Historia Kids

La pedagogía en la Ilustración

La pedagogía en la Ilustración, se caracteriza por fijar nuevos métodos pedagógicos donde la razón ya no es el criterio supremo, sino el sentimiento, es decir,“romanticismo”. Entre los personajes más destacados que constituyen el campo de la pedagogía de este periodo se encuentra Juan Jacobo Rousseau, Geovanni Erico Pestalozzi y Friedrich Fröebel.
En esteperiodo la educación ya no se centra en el conocimiento de los individuos sino que toma un rumbo hacia lo humano, los sentimientos y la nueva forma de enseñar es basada en el placer por aprender.
Rousseaufue un escritor, filósofo y músico definido como un ilustrado; a pesar de las profundas contradicciones que lo separaron de los principales representantes de la Ilustración.Para Rousseau elsentimiento debe educarse en sentido altruista, hacer las cosas por placer, donde se permita la imaginación, libre de expresión y lograr la felicidad del hombre, la cual debe conquistarse de lo general a loindividual, es decir, lo que la cultura y la sociedad desarrollan en el individuo por medio de la virtud y simplicidad natural. Pero para Rousseau no existen derechos naturales al ejercer libertad civilen respecto a la ley ya que ésta transforma y enriquece la personalidad en forma moral y noble ya que estos valores permiten  ser soberano sujeto a la ley divina o natural del pueblo en común. Dentrode la naturaleza del hombre descrita por Rousseau, se divide en sentido, utilidad y razón, la cual se desarrolla de los 12-15 años, periodo donde se dan cambios físicos y psíquicos, los cuales dancontinuidad progresiva del desarrollo natural, donde se crean situaciones que sirven como precedente a situaciones importantes que permitan la asimilación, nociones naturales y lingüística lo cual selogra por medio de la indagación o curiosidad destacando la relación entre individuo y medio ambiente. Esta relación favorece el dialogo educador- educando de forma activa a la investigación dando...