Historia Latinoamericana Del Siglo XX Programa 1

Páginas: 9 (2110 palabras) Publicado: 10 de septiembre de 2015
(PEAL 312) Historia latinoamericana del siglo XX
Profesor Licenciado Hugo Pomposo
Programa de Estudios Argentinos y Latinoamericanos
Universidad de Belgrano
Programa del curso 2015 / Course Syllabus 2015

Información del curso / Course Information
Segundo semestre 2015
Martes - jueves 13.00 -14:30 horas (C1)
Martes - jueves 14:30 - 16:00 horas (C2)
Instruction in: Español / Spanish
Contacto /Contact Information
hugo.pomposo@comunidad.ub.edu.ar
Descripción del curso / Course Description
Los temas desarrollados están agrupados de acuerdo a determinados procesos históricos
con características propias, que permiten analizarlos autónomamente sin olvidar su
natural y necesario encadenamiento, considerando problemas fundamentales que se
estudiarán ordenadamente. Una historia contemporánea deAmérica Latina, necesita para
su comprensión unir pasado y presente con el aporte de explicaciones de carácter
evolutivo que permitan comprender los problemas actuales. En consecuencia se
considerarán cinco unidades.
En la primer unidad se parte aproximadamente desde 1810 hasta 1825 y su desarrollo
abarca las luchas contra la dominación colonial hasta la independencia, con el posterior
surgimiento delos nuevos Estados latinoamericanos que marca el fin del avance británico
contra los imperios coloniales español y portugués.
En la segunda unidad se analiza el período de “europeización” y modernización que
caracteriza a las nuevas repúblicas oligárquicas, acompañado por un proceso de
expansión económica orientada “hacia afuera”, que se intensifica hacia 1870 atrayendo un
gran flujo deinmigración europea. La hegemonía británica es aquí central, ya que
conduce el desarrollo del comercio y la inversión de capital. En este período comienza a
destacarse el avance estadounidense sobre América Latina en la región del Caribe.
En la tercera unidad temática se analiza el inicio de la crisis del período anterior, que
comprende en su inicio a la Revolución mexicana y la emergencia del populismo enAmérica Latina como proceso de transformación y cambio de estructura que comienza en
la Primera Guerra Mundial, y más claramente a partir de la crisis económica internacional
de 1929. En el presente período es notoria la presencia y las inversiones norteamericanas
en toda América Latina.
En la unidad número cuatro se estudian a partir de la finalización de la Segunda Guerra
Mundial y el inicio dela Guerra Fría, los sucesivos golpes de Estado militares que marcan
el inicio del terrorismo de Estado en América Latina.
Y por último, en la quinta unidad temática, se analizan los procesos de transición
democrática, luego de la finalización de los regímenes militares, y la implementación de
las políticas neoliberales en los años ´90 y la crisis generalizada que provocan en América
Latina. Requisitos del curso / Course Requirements
Asistencia:
De acuerdo con las normas de la Universidad el estudiante deberá cumplir con el 75% de
asistencia efectiva a clase, para cumplir con la condición de alumno regular, que le
permite llegar a la instancia de la evaluación final del curso. Así mismo el alumno deberá
tener en cuenta que cualquier tipo de viaje o excursión no programada por la cátedra,que
impida la efectiva asistencia a clase, será contabilizada como inasistencia.
Es importante señalar que el control de asistencia es electrónico, y se debe acreditar
obligatoriamente la presencia en clase, mediante el registro de la tarjeta magnética
personal e intransferible del alumno, en los lectores designados a tal efecto.
Los alumnos con visa de turista no podrán rendir el examen final,deben regularizar
su situación migratoria en el piso 17 antes de rendir su examen.
Participación en clase:
El proceso de enseñanza busca estimular la participación activa y reflexiva tanto individual
como grupal, mediante la lectura crítica del material bibliográfico seleccionado. Para el
logro de este propósito se desarrollarán clases teóricas y prácticas utilizando como
recurso pedagógico el...
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