Historia Oral Y De Vida De Las Lenguas Indígenas

“COMUNICACIÓN: LENGUA, LENGUAJE Y HABLA”


1.1 Proceso de la comunicación

Todo en esta vida es comunicación, existe la comunicación escrita, hablada, mímica… En este caso, nos enfocaremos únicamente a la escrita. Y empezaremos por desglosar y definir lo que es conocido como “Proceso de comunicación”.

David K. Berlo afirma que, al comunicarnos, tratamos de alcanzar objetivos relacionadoscon nuestra intención básica de influir en nuestro medio ambiente y en nosotros mismos; sin embargo, la comunicación puede ser invariablemente reducida al cumplimiento de un conjunto de conductas, a la transmisión o recepción de mensajes.

El proceso de comunicación es bidireccional, es decir, hay dos partes que están involucradas, un emisor y un receptor.







Un emisor inicia elproceso de comunicación construyendo un mensaje y enviándolo a un receptor, éste a su vez analiza la información y reconstruye el mensaje a la luz de sus propios antecedentes y experiencias, los cuales le servirán para sintetizar la información recibida. El receptor analiza y reconstruye los significados del mensaje, sintetiza y construye significados y se convierte en un emisor al responder almensaje que le fue enviado.

El receptor es quien recibe el mensaje, y a su vez cierra el proceso de la comunicación mediante la recepción, decodificación y aceptación del mensaje que se transmitió, y retroalimenta al emisor.

El mensaje representa la información que el emisor desea transmitir al receptor, y que contiene los símbolos verbales (orales o escritos) y claves no verbales querepresentan la información que el emisor desea trasmitir al receptor. El mensaje emitido y el recibido no necesariamente son los mismos, ya que la codificación y decodificación del mismo pueden variar debido a los antecedentes y puntos de vista tanto del emisor como del receptor.
El canal es el medio por el cual se trasmite en mensaje. Éste puede ser una conversación, un medio escrito, electrónico,etc.

Codificar el mensaje consiste en traducir la idea en palabras, gráficas u otros símbolos adecuados para dar a conocer el mensaje. El emisor escoge el código a fin de organizar las palabras y los símbolos en una forma que facilite el tipo de transmisión.

Cuando el receptor reconoce el mensaje y responde al emisor, la retroalimentación ha tenido lugar. La retroalimentación es larespuesta del receptor al mensaje del emisor. Ésta completa el circuito de la comunicación, pues el mensaje fluye del emisor al receptor y de nueva cuenta a aquél.


1.2 Definición de lengua, lenguaje y habla

Desde la educación en la escuela primaria, nos enseñan a identificar las diferencias entre lengua, lenguaje y habla; y aún así, muchas veces erróneamente usamos alguna de estas palabras enuna oración, ya que no conocemos bien el significado de cada una de ellas.

Aquí haremos una distinción de las tres, para tener una visión clara de lo que se abordará en la presente investigación y no haya confusiones en los siguientes capítulos.


Lengua
Se llama la lengua al sistema complicado de asociaciones entre las ideas y los sonidos o gestos (para incluir los lenguajes de señas) quecada sociedad humana posee sin excepción. Esta lengua, sea escrita o no, tiene forzosamente un sistema gramatical propio.

Según la definición del diccionario, lengua es el sistema de signos fónicos o gráficos con el que se comunican los miembros de una comunidad humana y se hace llamar “idioma” cuando se trata de pueblos antiguos.


Lenguaje
El lenguaje es el sistema para la comunicación deideas y sentimientos mediante sonidos, gestos, signos o marcas. Este puede ser oral y escrito según se quiera dar.
La ontogenia y la filogenia se encargan del estudio del lenguaje. La ontogenia se ocupa de analizar el proceso por el cual el ser humano adquiere ese lenguaje, y la filogenia se encarga de estudiar la evolución histórica de una lengua .


Idioma
Los lingüistas muchas veces...