historia reciente


La historia reciente o del acceso histórico


Contemporaneidad dicho en el lenguaje de las ciencias sociales, alude a procesos socio históricos que tienen su propia especificad, lapsos deevolución social en los años y decenios más inmediatos a nosotros, que va mas en relación con realidades sociales próximas al alumno esta indica la relación de simultaneidad esto posicionando alhistoriador frente a unos hechos y no a unas fechas.
La historiografía no puede detenerse cronológicamente en un solo momento de la evolución, sino que debe de analizar la realidad presente, elaborandoaproximaciones conceptuales adecuadas en favor de una historiografía de la vida social presente, inmediata o coetánea teniendo presentes las dificultades que hoy plantea su mantenimiento.
Historiareciente denomina a un lapso cronológico de la evolución mas cercano a nosotros y que de algún modo sigue vigente. Tipo de proyecto basado basado mas en la enseñanza de la historia que de suinvestigación con un proceso de enseñanza mas didáctico. Trata aquellos acontecimientos menos disimiles con el tipo de relación social que los alumnos experimentan.
Lo histórico no es objeto de operacióncognoscitiva sino una manera de acceder a la explicación del presente y que intenta abordar la dialéctica pasado/presente en la evolución social.
Procedimiento valido para abordar el problema de larelación entre pasado presente, lo histórico es lo insólito, único, singular. El objetivo de la historiografía es la reconstrucción del pasado en forma de relato. Lo que importa es reseñar ese corte entrepasado presente en discurso, secuencia de acontecimientos, principio fin.
La historiografía tiene como función establecer una ordenada secuencia de hechos para explorar y explicar situacionessociales, para producir una pista para el conocimiento del presente. Esta no analiza la naturaleza, las tipologías y las regularidades o no de la dinámica social. El análisis histórico puede establecer...