historia social

Historia Social I: Modernidad


Instructivo
Informe de lectura N°1

Objetivo general:
El informe tiene por objetivo que los (las) estudiantes recojan el argumento central del autor,explicando las ideas principales que lo respaldan.

Objetivos específicos:
Desarrollar y perfeccionar las siguientes competencias:
comprensión lectora
capacidad de síntesis
redacción (estilo,ortografía)
orden y coherencia

Indicaciones:
¿De qué se trata este documento (capítulo, libro, ensayo, artículo, etc.)?¿Qué quiere decir el autor? La respuesta a estas preguntas es el argumento del texto,es decir, la idea central del autor que guía y ordena el documento. Es, entonces, el hilo conductor; el eje que estructura el documento de principio a fin. En este caso, deberán rescatar el argumentode cada uno de los capítulos señalados.
Para entender el argumento es preciso que lean todo el texto/capítulo. Sólo entonces podrán jerarquizar el contenido; es decir, distinguir entre las ideasprincipales y las secundarias, que en su conjunto conforman el argumento.
Desarrollar con sus propias palabras las ideas con las cuales el autor respalda su argumento central. Por lo tanto, no copiar, nicitar textualmente al autor.
No emitir juicios u opiniones personales. Limitarse a lo que dice el autor. En otro tipo de documentos podrán dar sus ideas fundamentadas.
Producir un texto, es decir,redactar. En el informe no deben listar, ni hacer esquemas. Pero sí es muy recomendable que lo hagan en la etapa de preparación del documento porque ayuda a ordenar y jerarquizar la información.Sintetizar cada capítulo en un párrafo.

Instrucciones sobre aspectos formales:
Página tamaño carta
Márgenes superior-inferior, izquierda-derecha de 2,5 cm.
Letra Times New Roman 12
Interlineadode 1,5 cm.
Numeración de páginas (excepto la primera porque es portada)
Separar párrafos
Inicio de párrafo con sangría de 2 cm.
Justificar texto
Extensión: mínimo 1,5 páginas, máximo 2,5...