historia universal
Páginas: 7 (1519 palabras)
Publicado: 31 de octubre de 2013
Historia universal
La historia universal[1] [2] [3] es el conjunto de hechos y procesos que se han desarrollado en el entorno del ser humano, desde la aparición del humano hasta la actualidad. Esta historia está marcada tanto por una sucesión gradual de descubrimientos y de nuevos inventos, como por desarrollos muy acelerados ligados a cambios de paradigma y a periodosrevolucionarios, que finalmente hacen posible la evolución material y ... Sin el arte de la escritura no sería posible la existencia de la compleja sociedad de una gran civilización».[4] [5] La escritura, a su vez, se ha convertido en una necesidad fundamental desde la aparición de la agricultura,[6] [7] del desarrollo de asentamientos estables y de la aparición del comercio.
Las civilizaciones sedesarrollaron en los bordes de los grandes ríos. Una de las primeras en aparecer, entre el 4000 y el 3000 a. C., fue la de Sumeria, en Mesopotamia, palabra que en griego significa "entre ríos" (μέσος, "entre" y ποταμός, "rio").[8] Otras civilizaciones también se desarrollaron en las orillas de los ríos, como la de Egipto en el Nilo,[9] [10] [11] la del valle del Indo,[12] [13] [14] la de Caral-Supe enlos ríos cortos del desierto peruano,[15] y la de la Antigua China a las orillas del río Amarillo.[16] [17] [18]
De manera progresiva la mayoría de los seres humanos de Europa, de Asia y de África del Norte pasaron a depender de estados organizados, proceso que también sucedió en Centroamérica y en la parte occidental de América del Sur. Poco a poco, todas las regiones y poblaciones del globocayeron bajo el poder de uno u otro estado hasta que el tratado de Berlín de 1878 distribuyó los últimos territorios desocupados, a excepción de la Antártida.[19]
La historia se suele dividir en cuatro grandes períodos:
La Edad Antigua, comprende desde alrededor del año 3000 a. C.[20] hasta alrededor del siglo VI, con el Oriente Medio,[21] [22] [23] el Mediterráneo cuna de la Antigüedad clásica, deChina,[24] y la India.
La Edad Media,[25] [26] desde el siglo VI hasta finales del siglo XV.
La Edad Moderna,[27] desde finales del siglo XV hasta 1789, con la revolución francesa, que incluye el Renacimiento europeo.
La Edad Contemporánea, iniciada en 1789, con la Ilustración y la Revolución industrial, y que llega hasta nuestros días.
Bloque 1. De principios del siglo XVI a principiosdel siglo XVIII
En este bloque se pretende que los alumnos:
Elaboren una visión de conjunto acerca del mundo antiguo y de la Edad Media que les permita valorar las múltiples consecuencias culturales, políticas, sociales y económicas que tuvo el proceso de integración de distintas regiones a raíz de la
(Escuela Cima)
.- En el año 1974, se descubrió en China la tumba del primer emperadorde la dinastía que fundó el Imperio. En ella se hallaron 7000 guerreros, 600 caballos y 130 carros de terracota en tamaño natural. Perteneció a la dinastía
A) Chin.
B) Han.
C) Chang.
D) Chou.
E) Ming.
Clave : A
El Emperador Qin Shi Huang, se hacía llamar el Emperador del Cielo y la Tierra, por ello se mandó a construir una tumba de gran tamaño, conformada por 7 000 guerreros (hechos unoa uno sin molde), este emperador perteneció a la Dinastia Qin o Chin, del cual deriva el nombre del país : China.
2.- El uso actual de colchones, jabón, pantalones, toneles y el consumo de embutidos constituyen aspectos culturales que se heredaron de losA) fenicios.
B) romanos.
Los romanos fueron grandes conquistadores, lo que les permitió conocer las costumbres y avances de otros pueblos,fue así que hicieron común el uso de ciertos objetos (el colchón que fue de origen persa y egipcio), y otros que sí fueron creación de ellos como el jabón y los embutidos.
3.- En 1801, las ciudades europeas con más de 100 000 habitantes eran sólo catorce; en 1870, eran más de cien. Este fenómeno demográfico estuvo íntimamente relacionado con
R/ la revolución industrial.
Desde mediados del...
La historia universal[1] [2] [3] es el conjunto de hechos y procesos que se han desarrollado en el entorno del ser humano, desde la aparición del humano hasta la actualidad. Esta historia está marcada tanto por una sucesión gradual de descubrimientos y de nuevos inventos, como por desarrollos muy acelerados ligados a cambios de paradigma y a periodosrevolucionarios, que finalmente hacen posible la evolución material y ... Sin el arte de la escritura no sería posible la existencia de la compleja sociedad de una gran civilización».[4] [5] La escritura, a su vez, se ha convertido en una necesidad fundamental desde la aparición de la agricultura,[6] [7] del desarrollo de asentamientos estables y de la aparición del comercio.
Las civilizaciones sedesarrollaron en los bordes de los grandes ríos. Una de las primeras en aparecer, entre el 4000 y el 3000 a. C., fue la de Sumeria, en Mesopotamia, palabra que en griego significa "entre ríos" (μέσος, "entre" y ποταμός, "rio").[8] Otras civilizaciones también se desarrollaron en las orillas de los ríos, como la de Egipto en el Nilo,[9] [10] [11] la del valle del Indo,[12] [13] [14] la de Caral-Supe enlos ríos cortos del desierto peruano,[15] y la de la Antigua China a las orillas del río Amarillo.[16] [17] [18]
De manera progresiva la mayoría de los seres humanos de Europa, de Asia y de África del Norte pasaron a depender de estados organizados, proceso que también sucedió en Centroamérica y en la parte occidental de América del Sur. Poco a poco, todas las regiones y poblaciones del globocayeron bajo el poder de uno u otro estado hasta que el tratado de Berlín de 1878 distribuyó los últimos territorios desocupados, a excepción de la Antártida.[19]
La historia se suele dividir en cuatro grandes períodos:
La Edad Antigua, comprende desde alrededor del año 3000 a. C.[20] hasta alrededor del siglo VI, con el Oriente Medio,[21] [22] [23] el Mediterráneo cuna de la Antigüedad clásica, deChina,[24] y la India.
La Edad Media,[25] [26] desde el siglo VI hasta finales del siglo XV.
La Edad Moderna,[27] desde finales del siglo XV hasta 1789, con la revolución francesa, que incluye el Renacimiento europeo.
La Edad Contemporánea, iniciada en 1789, con la Ilustración y la Revolución industrial, y que llega hasta nuestros días.
Bloque 1. De principios del siglo XVI a principiosdel siglo XVIII
En este bloque se pretende que los alumnos:
Elaboren una visión de conjunto acerca del mundo antiguo y de la Edad Media que les permita valorar las múltiples consecuencias culturales, políticas, sociales y económicas que tuvo el proceso de integración de distintas regiones a raíz de la
(Escuela Cima)
.- En el año 1974, se descubrió en China la tumba del primer emperadorde la dinastía que fundó el Imperio. En ella se hallaron 7000 guerreros, 600 caballos y 130 carros de terracota en tamaño natural. Perteneció a la dinastía
A) Chin.
B) Han.
C) Chang.
D) Chou.
E) Ming.
Clave : A
El Emperador Qin Shi Huang, se hacía llamar el Emperador del Cielo y la Tierra, por ello se mandó a construir una tumba de gran tamaño, conformada por 7 000 guerreros (hechos unoa uno sin molde), este emperador perteneció a la Dinastia Qin o Chin, del cual deriva el nombre del país : China.
2.- El uso actual de colchones, jabón, pantalones, toneles y el consumo de embutidos constituyen aspectos culturales que se heredaron de losA) fenicios.
B) romanos.
Los romanos fueron grandes conquistadores, lo que les permitió conocer las costumbres y avances de otros pueblos,fue así que hicieron común el uso de ciertos objetos (el colchón que fue de origen persa y egipcio), y otros que sí fueron creación de ellos como el jabón y los embutidos.
3.- En 1801, las ciudades europeas con más de 100 000 habitantes eran sólo catorce; en 1870, eran más de cien. Este fenómeno demográfico estuvo íntimamente relacionado con
R/ la revolución industrial.
Desde mediados del...
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