Historia Universal
Las confusionescomienzan cuando se empiezan a llevar a cabo los descubrimientos geográficos como en la fecha de 12 de Octubre de 1492 donde 3 barcos europeos llegaron a tierras desconocidas por ellos y no dudaron en apoderarse de ellas denominándolas tierras asiáticas y por consiguiente de allí le colocaron como Descubrimiento s estos sucesos. Pasa que en estos viajes no se puede hacer una consideración sobre undescubrimiento sino más bien llamarlo Conquista ya que aquí no se descubrió poco a poco un pueblo sino mas bien se penetro y se domino de manera que se impusieran los ideales de estos personajes; Luego sucedió que estos adoptaron estos hechos para formar una rama para la Historia Universal donde estos pueblos encontrados pasaron a formar parte de la historia.
Al querer proponer estos hechos comohistoria le dieron un giro Eurocentrista ya que consideraron necesario adaptar sus cualidades y aptitudes y creale sus patrones de cultura, por lo tanto involucrar en la historia solo lo que estuviera ligado a los grupos civilizados de preferencia Europea. Esto es muy notable al revisar la Historia Antigua, la Edad Media, la Edad Moderna y la Contemporánea, todas estrechamente ligadas aacontecimientos de origen Europeo, lo que produjo que se ignorara por completo la presencia de algunos aportes y contribuciones hechas por otras culturas a Europa. Ante todo esto es necesario reconocer que no se debe desligar de la historia todo aquello a lo relacionado con los problemas etno-raciales ya que estos también forman parte de esta, de allí nacen las propuestas por conocer los pensamientosindígenas que lucharon por sacar a relucir su historia , por ejemplo en el Esquema del pensamiento político “Indio” contemporáneo elaborado por Guillermo Bonfill ( citado en Morales S) que propone que se insiste en darle prioridad a la historia, rehaciendo su pasado.
Debido a todos los mencionados acontecimientos se han llevado a cabo participaciones masivas de historiadores preocupados e interesadospor abordar todos los temas históricos y sacar a relucir todos los textos que antes no eran tomados en cuenta para darles una sacudida y permitir explorar para poder luchar contra todas las opresiones que se hicieron.
Estudios acerca de la enseñanza de la historia Universal, ligada estrechamente a términos de expresión eurocentrista que nos es mas que la visión de superioridad de losoccidentales sobre si mismos, esto fue lo que dio bases para la explicación de una historia de las culturas pero imponiéndose sobre los conocimientos de los pueblos asiáticos, Africanos, de América central del sur y del caribe lo que ha provocado que se realicen cuestionamientos que marginen a estas culturas. Lo que quiere decir que al promover al estudio de una historia universal se esta excluyendo todolo que no gire en torno a la realidad Europea, como lo es el caso de la enseñanza de la Prehistoria, historia o el Paleolítico – Neolítico donde las comunidades africanas quedaron en el olvido (Prehistoria) hasta que la aparición colonial les otorgo participación. Al tomar este tipo de sucesos ligados a un sinfín que también se presentaron es necesario reconocer que partir de una Historia...
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