HISTORIA I
SEGUNDO GRADO CICLO ESCOLAR 2014-2015
NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________________
INDICACIONES: Escribe: “hechoshistóricos”, “procesos históricos” o “periodo”, según corresponda en cada fila.
1.- Independencia de México
Revolución Mexicana
2.- Edad Antigua
Edad Media
Edad Moderna
Edad Contemporánea
3.- - 18 denoviembre de 1910, inicio de la revolución en Puebla.
- 20 de noviembre de 1910, inicia la revolución mexicana en
el país
- 1911, Zapata proclama el Plan de Ayala
- 1914, Francisco Villa tomaZacatecas
INDICACIONES: Analiza cada expresión y relaciona según corresponda.
4.- En Tecpatlán existe un presidente auxiliar con susÁmbito Social
respectivos regidores
5.- En Coxolitla, existe lareligión católica y evangélica. Ámbito Político
tienen su danza representativa
6.- En Cuatechalotla la sociedad está integrada por las Ámbito Cultural
etnias totonaca y náhuatl
INDICACIONES:Subraya la respuesta correcta
7.- Corriente ideológica que considero al ser humano con capacidades únicas, que solo hacía falta cultivarlas
a) Marxismo b) Liberalismoc) Socialismo d) Humanismo
8.- Leonardo da Vinci, fue un personaje representativo de
a) La época antigua b) Del Humanismo c) Del renacimiento d) De laépoca contemporánea
9.- Las ruinas arqueológicas, la pintura, danza, tradiciones, etc, que nos permiten conocer los hechos y procesos históricos, forman parte de
a) Fuentes secundarias b)Fuentes terciarias c) Fuentes primarias d) Huellas del pasado
10.- Las representaciones artísticas siguientes pertenecen al arte islámico, chino y renacentista, en el período comprendido entreel siglo XVI y principios del siglo XVIII.
Observa las siguientes imágenes:
Elige la opción que relaciona las ilustraciones con el tipo de arte al que pertenecen.
A) 1 Islámico, 2 Chino, 3...
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