Hitoria

UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO
ESCUELA DE DISEÑO INDUSTRIAL
CARRERA: DISEÑO INDUSTRIAL

HISTORIA, TEORÍA Y CRÍTICA DEL DISEÑO INDUSTRIAL II
ASIGNATURA: HISTORIA, TEORÍA Y CRÍTICA DEL DISEÑO INDUSTRIAL II
ÁREA DE CONOCIMIENTO: Teoría e Historia
DEPARTAMENTO: Teoría y Metodología del Diseño Industrial
CÓDIGO

CARÁCTER

6017

Obligatoria

TIPO

UNIDADESCRÉDITO

HORAS
TEÓRICAS

Teórico

04

HORAS
PRÁCTICAS

02

RÉGIMEN

36

2do / Formativo

-

PREREQUISITOS

Anual

1.

UBICACIÓN/CICLO

HORAS
LABORATORIO

-

SEMANAS DEL
RÉGIMEN

HORAS
TALLER

Historia I

VIGENCIA

OBJETIVO GENERAL:
Introducir al alumno en el conocimiento de la continuidad històrica del Diseño Industrial y de otras
disciplinas deorigen comùn. De esta forma se intenta que sea capaz de construir su propia visiòn
sobre el área específica del conocimiento en la cual se desenvolverá.
Formar en el alumno una conciencia reflexiva y crítica respecto a la incidencia del Diseño Industrial
en el pasado cultural de las sociedades.

2.

JUSTIFICACIÓN:
La asignatura tiene como propósito formar al estudiante con la historia deldiseño industrial del siglo
XX. Se inicia con el establecimiento del diseño industrial como profesión y con el estudio de las
primeras escuela de diseño, hasta el llamado diseño contemporáneo. En este sentido la asignatura
hace especial énfasis en el desarrollo de los aspectos que determinaron los rasgos principales del
diseño actual, así como su critico y teorizaciòn. Así, mismo, se tratanparalelamente los asuntos
sociológicos, filosóficos,, políticos, económicos, científicos y tecnológicos que han incidido en el
desarrollo de la humanidad y que han repercutido en la transformación del ambiente físico (artificial y
natural).
La asignatura es de carácter eminentemente teórico y persigue contribuir a una formación integral y
humanística del universitario, así mismo intenta laubicación del alumno en el espacio-tiempo. Se
busca que el estudiante de diseño industrial logre con el manejo de los diversos aspectos antes
mencionados una mejor identificación con su carrera.
Por lo antes expuesto, queda claro el papel fundamental de esta asignatura, que por su carácter
referencial se convierte en una base y herramienta esencial para el estudiante de diseño, de igual
forma, lahistoria es un instrumento que sirve de estimulo y motivación para el emprendimiento de
duras metas y para la recuperación de difíciles obstáculos: “Recordad, que todas las grandes proezas
de la humanidad, fueron conquistas de lo que parecía imposible”.

3.

REQUERIMIENTOS:
Haber aprobado la asignatura Historia, Teoría y Crítica del Diseño Industrial I.

4.

CONTENIDO:
Unidad 1. ELRACIONALISMO EN EL DISEÑO DEL SIGLO XX
Objetivo terminal:
Aplicar conocimientos de la historia del diseño contemporáneo.
Utilizar la terminología del àrea del Diseño Industrial-Historia.
Aplicar a su realidad-diseño elementos, referencias, conceptos de relevancia històrica.
Analizar teorìas y problemas propios del área.
Comparar los hechos, conceptos, y argumentos logrando un esquema y unaestructura de la
historia.
Realizar síntesis sobre la historia del diseño, la teoría.
Objetivos específicos:

Manejar conocimientos básicos de la historia del hombre y el diseño.

Contenidos conceptuales:
La estètica de la màquina. La Deutscher Werbund. El Racionalismo como concepto para el
diseño y para la forma. El diseño integral, Meter Behrens (1868-1940) y la AEG.
Unidad entre arte ytecnología. La Bauhaus (1919-1933). Sus etapas y personajes (Walter
Gropius:1883-1969; Molí-Nagy, Làszlo:1895-1946; Klee, Paul:1879-1940; Schlemmer,
Oskar:1888-1943; Feininger, Lyonel :1871-1956; Wassily Kandinsky:1866-1944; Meyer,
Hannes:1889-1954; Mie Van Der Rohe, Ludwing:1886-1969; Breuer, Marcel:1902-1981
El Racionalismo en la producción. Henry Ford (1863-1947) “El juego correcto y...