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The Elephants´s Child

I Keep six honest serving-men:
(They taught me all I knew)
Their names are What and Where and When
And How and Why and Who.
I send them over land and sea,
I sendthem east and west;
But after they have worked for me,
I give them all a rest.

I let them rest from nine till five.
For I am busy then,
As well as breakfast, lunch, and tea,
For they arehungry men:
But different folk have different views:
I know a person small--
She keeps ten million serving-men,
Who get no rest at all!
She sends 'em abroad on her own affairs,
From thesecond she opens her eyes--
One million Hows, two million Wheres,
And seven million Whys!

1. Conjunto coherente de conocimientos relativos a ciertas categorías de hechos, de objetos o defenómenos. Diccionario enciclopédico Larousse.
2. Conocimiento cierto de las cosas por sus principios y causas.
Metodología de la investigación científica y tecnológica. José Cegarra Sánchez (2004)Ediciones Díaz de Santos.
3. Cuerpo de doctrina metódicamente formado y ordenado, que constituye un ramo particular del saber humano. Ossorio, M., Diccionario de Ciencias Jurídicas,Políticas y Sociales, Heliasta, Buenos Aires, 1974
4. Término que en su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento sistematizado en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobretodo a la organización de la experiencia sensorial objetivamente verificable. Simon bolívar?
5. Conocimiento cierto, exacto y razonado de las cosas por sus principios y causas. Cuerpo doctrinalsistematizado que constituye una rama particular del saber humano. Conjunto de conocimientos que son susceptibles de demostración.
6. Forma de conocimiento que trata de formular en lo posible, mediantelenguajes apropiados y rigurosos (por ej., lenguaje matemático), las leyes por las que se rigen los fenómenos, a fin de obtener un conocimiento cierto de las cosas a través de sus principios y...