hoja de reflexion de arte

UP Taller de Reflexión artística I

2º Cuatrimestre 2012

1

10/agosto Concepción arte y diseño

2

17/agosto Concepción arte y diseño

3

24/
agosto

Análisis de la imagen

4

31/
agosto

Arte siglo XIX: Neoclasicismo,
Romanticismo, Realismo.

-Llevar a clase fotos de productos
de diseño.
-Llevar módulo de lectura
- Llevar módulo de lectura.
- Llevar reproduccionesde obras de
arte a elección.
Entrega TP 1
Llevar módulo de lectura

5

7/ sept

Arte siglo XIX: Impresionismo,
Postimpresionismo, Simbolismo.

Taller de pintura: llevar materiales
para dibujar y pintar y papel.

6

14/ sept

Arte y diseño: Necesidad del
diseñador.
Ruskin, Morris, Arts and Crafts.
Art Nouveau, Modernismo catalán,
crisis del art nouveau.

7

21/ sept

828/ sept

Vanguardias artísticas del siglo
XX: Fauvismo, Expresionismo
alemán, Cine expresionista
alemán. Gráfica
Cubismo, Futurismo, Art Decó.

9

5/ oct

Movimientos abstracto
geométricos.

10

19/ oct

Bauhaus

11

26/ oct

Dadaismo. Surrealismo. Artes
plásticas, literatura y cine.

12

2/ nov

13

9/ nov

Arte en Estados Unidos.
Entrega TP 4Expresionismo Abstracto. Pop Art
Arte conceptual, Land Art, body art

14

16/ nov

Entrega TP 2

-Llevar módulo de lectura
-Buscar Manifiesto Futurista de T.
Marinetti de1909, imprimir y llevar a
clase
-Buscar Manifiestos del
Neoplasticismo (o Stijl) y del
Constructivismo Ruso imprimir y
llevar a clase
Entrega TP 3
-Conseguir imágenes de productos
producidos por la Bauhaus
Taller defotomontaje: Llevar
fotografías de diarios o revistas para
recortar, tijeras, pegamento y hojas.

23/ nov Semana de cierre de notas de cursada. Entrega de Portfolios completo y CD con

los TP digitalizados (formatos Word y JPG)
30/ nov semana de última corrección del TP final para poder presentarse a examen final

Taller de Reflexión artística I
Prof. Valeria Stefanini
Trabajo Práctico 1:Clase Nª 4
Introducción a la problemática de arte y diseño
Consignas:
1._ Leer los capítulos 1 ¿qué es un diseñador? Y 2 ¿el diseñador es un artista? Del
libro ¿qué es un diseñador? De Norman Potter (en el módulo de lecturas sección 1) y
reflexionar sobre los temas planteados a partir de los siguientes puntos:
a) Sintetizar la definición de Potter de diseñador ¿estás de acuerdo, o no? ¿porqué?
b) ¿qué diferencias y similitudes señala el autor entre diseñadores y artistas? ¿
estás de acuerdo, agregarías otras?
2. _ Seleccionar una obra de arte y un producto de diseño, presentar una foto de cada
uno y consignar en cada caso los siguientes datos: 1) autor, 2) nombre de la obra y del
producto 3) fecha (año) 4) materiales, técnicas, medidas, etc.
Observar ambos ejemplos y realizarun texto explicando en cada caso qué es lo que lo
caracteriza como arte y como diseño según los conceptos señalados en el punto 1 b.
Desarrollar en un mínimo de tres páginas en las que se incluyan las imágenes
seleccionadas.

•

TP grupal de 2 integrantes

•

Forma de presentación: Hojas tamaño a$, numeradas, con su correspondiente
carátula en la que se consignará el nombre del TP ylos datos personales
requeridos, según normas de la facultad. Todo en carpeta o folio.
Parte 2._ Avance del Trabajo Práctico final (TPF)
1) Leer las consignas del TPF
2) Elegir una muestra en curso en una galería de arte o museo de la ciudad.
Visitarla y consignar todos los datos posibles.
3) Planteamiento del Tema, Objetivos y Justificación

Consignar citas textuales. La copia textual sincitar será considerada plagio e implicará
la NO aprobación del TP.
Bibliografía según normas APA.

Grilla de evaluación
Críterio

Explicación

Comprensión de la
consigna

Se evalúa el cumplimiento de los diferentes
pasos y requerimientos de la consigna

Autoría

Se evalúa la honestidad intelectual del planteo
en base a desarrollos propios del autor y a
autores citados...