Hoja de Ruta 1 vr 2


HOJA DE RUTA TALLER 1
Nombres y Apellidos
Yamile Gil Buitrago
Documento de Identificación
41.943.376
Programa
Investigación en Ciencias Sociales
Curso
Psicología
Ciudad
Pasto
Fecha de entrega
6 de marzo de 2016

PROPOSITO

Definir el problema de información y qué se necesita indagar para resolverlo.

ORIENTACIONES PARA DESARROLLAR LA HOJA DE RUTA

Este Taller le señala un camino paradesarrollar una idea de investigación en Ciencias sociales a través de la aplicación del Modelo GAVILÀN, que mediante la implementación de cuatro sencillos pasos, le permitirán ir construyendo un planteamiento coherente y claro de un problema de investigación

*Recuerde que los resultados de este Taller son la base del Formato de “Matriz Metodológica”.

*La hoja de ruta está diseñada para que respondacada una de las preguntas orientadoras, no puede obviar ninguna o cambiar el orden de respuesta, pues alteraría los resultados.

* Respete los tiempos asignados pues pretender realizarlo a último momento lo expone a errores y a reprocesos innecesarios.

* Descargue en su PC en formato Word la Hoja de Ruta 01 y diligéncielo en Arial 12, interlineado 1,15 sin cambiar o alterar ninguno de suscomponentes.

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES

PASO 1
Subpasos
Actividades
1a
Plantear una Pregunta Inicial



Transcriban la entrevista seleccionada por todos los participantes del grupo.

a) Describa las actividades que desarrolla habitualmente en su trabajo (¿En qué consisten? ¿Con quién las hace? ¿Para quién las hace? ¿Cómo las hace?)
De promoción de la salud y prevención de la enfermedad mediantecapacitaciones al personal en general, con el fin de orientar en ámbitos de bienestar que contribuyan a un futuro esperanzador.
Terapia individual y grupal como manejo a problemáticas psicosociales y/o alteraciones emocionales, dirigido al personal que lo requiere mediante psicoterapia que dependiendo de la afección evaluada se escoge el enfoque atrabajar para óptimos resultados.
Capacitacionesgrupales para manejo de problemáticas psicosociales identificadas en las Instituciones Educativas, donde se trabaja con personal estudiantil, docentes y padres de familia, para un trabajo mancomunado entre las tres partes y trabajando desde: pautas de crianzas, proyecto de vida, habilidades para la vida y primeros auxilios psicológicos. Para concientizar al personal de las causales de la noprevención de la salud mental y planeación de un futuro claro y que invite a un crecimiento personal, social, familiar y profesional.


b) Mencione los tres (3) principales logros y tres (3) principales dificultades que se han dado en su práctica profesional.
Logros alcanzados:
1. Receptividad por parte del personal atendido
2. Cumplimiento de colectivas y resultados positivos en las entidadestrabajadas.
3. Formación de grupos como la veeduría juvenil para la prevención de la enfermedad y promoción de la salud
Dificultades:
1. Escases de recursos para realizar las actividades propuestas.
2. Adecuación de la infraestructura en el servicio de psicología, por ser un programa relativamente nuevo en la Institución.
3. Desconocimiento del significado de la Salud Mental en la población del municipiode Córdoba. Por lo que desde Salud Pública se realiza concientización de la importancia que tiene la Salud mental para cada uno de nosotros.
c) ¿Cuáles son las tres (3) ideas fuerza que motivan habitualmente su trabajo como profesional?
Las motivaciones:
a. Implementación del programa de servicios amigables. Para la sensibilización en la toma de decisiones apresuradas que conllevan a realizaractividades que no estaban planeadas en su proyecto de vida y en su desarrollo personal.
b. Implementación de estrategias que mejoren, hábitos de vida saludable, proyecto de vida, toma de decisiones, habilidades para la vida e inteligencia emocional en población vulnerable.
c. Planeación de estrategias innovadoras para mejorar la calidad del servicio psicológico clínico.
d) Como profesional en...