hola caracola

• Números reales. La recta real. Intervalos y distancias. Notación científica. Aproximación y
error. Valor absoluto. Uso de la calculadora científica.
• Potencias. Notación científica.
•Ecuaciones de primer y segundo grado. Interpretación geométrica.
• Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas. Resolución algebraica y gráfica.
• Inecuaciones de primer grado con una incógnita.Criterios de evaluación
• Representar en la recta real intervalos, semirrectas, y expresiones algebraicas usando el
valor absoluto.
• Realizar cálculos y resolver problemas de la vida real mediantelas potencias y la notación
científica.
• Resolver operaciones con números reales usando la calculadora científica.
• Plantear y resolver problemas que precisen de ecuaciones de primer grado, desegundo
grado, de sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas o de inecuaciones, comprobando
la validez de la solución o soluciones.
2. GEOMETRÍA.
Contenidos
• Figuras planas y cuerposelementales. Áreas y volúmenes. Escalas.
• Ángulos. Sistema sexagesimal de medidas de ángulos. El radián.
• Razones trigonométricas: seno, coseno y tangente. Relaciones entre las razonestrigonométricas.
• Triángulos rectángulos.
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
Criterios de evaluación
• Identificar los elementos y propiedades de figuras planas y cuerpos.
• Estimar el área de figuras planas y volúmenesde cuerpos en problemas de la vida cotidiana.
• Interpretar representaciones geométricas planas usando escalas.
• Operar con medidas de ángulos que estén expresados tanto en grados sexagesimalescomo
en radianes.
• Calcular las razones trigonométricas de los ángulos agudos de un triángulo rectángulo.
• Obtener las razones trigonométricas de un ángulo del cual se conoce una cualquiera deellas.
• Resolver problemas en un contexto real, utilizando las relaciones y razones trigonométricas.
3. FUNCIONES.
Contenidos
• Concepto de función. Diferentes expresiones de una función. Dominio...