hola que buena tarea

El Marco Curricular Común (MCC) permite articular los programas de distintas opciones de EducaciónMedia Superior en el país y comprende una serie de desempeños terminales expresados comocompetencias.Esta estructura reordena y enriquece los planes de estudio que se ofrecen en todo el país yse adapta a sus objetivos; no busca reemplazarlos, sino complementarlos y especificarlos. Defineestándarescompartidos que hacen más flexible y pertinente el currículo de la Educación Media Superior
on aplicables en contextos personales, sociales, académicos y laborales amplios; relevantes alo largo de lavida. Transversales: son relevantes a todas las disciplinas académicas, así como a losmecanismos de apoyo de las escuelas. Transferibles: refuerzan la capacidad de adquirir otrascompetencias, ya seagenéricas o disciplinares.
b. Competencias profesionales.

Competencias profesionales extendidas (de
Qué entiende por Marco Curricular Común (MCC)?
El Marco Curricular Común (MCC) permitearticular los programas de distintas opciones de EducaciónMedia Superior en el país y comprende una serie de desempeños terminales expresados comocompetencias. Esta estructura reordena y enriquece losplanes de estudio que se ofrecen en todo el país yse adapta a sus objetivos; no busca reemplazarlos, sino complementarlos y especificarlos. Defineestándares compartidos que hacen más flexible y pertinenteel currículo de la Educación Media Superior.
¿Cuáles son los elementos del MCC?El marco curricular común, alrededor de 3 Ejes:a. Competencias genéricas.
Clave: son aplicables en contextospersonales, sociales, académicos y laborales amplios; relevantes alo largo de la vida. Transversales: son relevantes a todas las disciplinas académicas, así como a losmecanismos de apoyo de las escuelas.Transferibles: refuerzan la capacidad de adquirir otrascompetencias, ya sea genéricas o disciplinares.
b. Competencias profesionales.

Competencias profesionales extendidas (de carácter propedéutico)....