hola que hace

GUIAS DE ACTIVIDADES TALLER DE GESTIÓN DE EMPRESAS
TIEMPO ESTIMADO DE DURACIÓN

Taller

1. Descripción general del proceso de
negocios
2. Descripción interna de la organización
3. Análisis interno y externo de la
organización
4. La función de producción y
comercialización
5. La función de personal
6. Administración
7. Análisis FODA
8. Control de la acción empresarial

Exposicióncontenidos
teóricos
2 módulos

Presentaciones de
avance

2 módulos
2 módulos

1 módulo por semana

2 semanas

2 módulos
1 módulo
2 módulos
1 módulo
2 módulos

Cumplimento de
los objetivos

2 semanas
2 semanas
1 semanas

1 módulo por semana
1 módulo por semana
1 módulo por semana

1 semana
2 semanas
1 semana
2 semanas

Para las presentaciones de avance seasignará un módulo de clases (80 minutos). Cada semana serán
elegidos por sorteo directo 4 grupos.

MATERIALES REQUERIDOS
Microsoft Powerpoint y Data Show para las presentaciones orales y Microsoft Word para la elaboración de
informe.
CONOCIMIENTOS PREVIOS
El estudiante debe saber utilizar los software antes descritos y además debe tener un adecuado manejo de
trabajo en equipo en lo que serefiere a la asignación de roles y tareas.

REQUISITOS QUE DEBE PRESENTAR EL PROFESOR
El perfil requerido del profesor para manejar con eficacia el desempeño de los alumnos en el desarrollo del
taller, es el siguiente:
 Comprensión y dominio de conductas de alumnos en trabajos grupales.
 Capacidad para manejar conflictos en equipos de trabajo.
 Compromiso con el logro de aprendizajesignificativo.
 Capacidad para lograr que todos los alumnos al momento de trabajar, se hayan responsabilizado de
un específico que orientará su trabajo al interior del equipo y la tarea.
 Capacidad para lograr que todos los alumnos sean parte del diseño, discusión y ejecución de un
trabajo.

ASPECTOS GENERALES
ROLES QUE DEBE ASIGNAR EL PROFESOR A LOS ALUMNOS DE UN EQUIPO
Los roles que sedescriben a continuación, pueden ser entregados a los alumnos de dos maneras:
directamente al equipo de alumnos y que ellos los distribuyan; o bien, directamente a cada alumno del
equipo, siempre que exista un conocimiento detallado de las fortalezas y debilidades de cada alumno, de
parte del profesor.
 Moderador: líder del equipo de trabajo, cuya misión es coordinar los esfuerzos de losparticipantes
y velar por el trabajo realizado. El moderador establece turnos en la discusión y concluye elementos
a partir de las ideas. De igual forma, determina tiempos de ejecución y analiza el producto final
elaborado. Debe motivar al grupo.
 Historiador: registra todos los pasos e impresiones resultantes del proceso. Tiene la misión de
anotar los eventos tal cual ocurren, sin interpretación de loque pasa. Puede incluir elementos de
consenso pero también de desacuerdo entre los participantes.
 Sintetizador de ideas: persona a cargo de registrar, ordenar y resumir procesos, se diferencia del
historiador en que sólo se centra en los contenidos, esto significa que está enfocado en la tarea
encomendada y entrega un reporte escrito.
 Expositor 1: persona elegida para mostrar a los otroslos resultados del trabajo. Debe estar
conectado con el proceso y el producto y tener claridad respecto de lo que acontece.
 Expositor 2: persona elegida para mostrar a los otros los resultados del trabajo. Debe estar
conectado con el proceso y el producto y tener claridad respecto de lo que acontece.

INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL TALLER
Para la elaboración del informe parcial, sepondrá énfasis en contenido, alcances, profundidad y análisis,
además de la ortografía, redacción y presentación gráfica.
Para la presentación oral se pondrá énfasis en contenido, alcances, profundidad y análisis, además de la
ortografía, dicción, apoyo de medios y gráfica.

PUNTOS A TOMAR EN CUENTA POR EL PROFESOR
El profesor deberá velar por los siguientes aspectos:
 Calidad de la...