Hola Que Tal

PROYECTO TESELA









LENGUA CASTELLANA


Y LITERATURA



SEGUNDO CURSO DE
BACHILLERATO




ARAGÓN





[pic]






ÍNDICE


|1. INTRODUCCIÓN |2 |
|2. METODOLOGÍA Y ESTRUCTURA INTERNA DEL LIBRO DE TEXTO UTILIZADO| |
| |5 |
|3. ACTIVIDADES |7 |
|4. CURRÍCULO|9 |
|Objetivos de la etapa |9 |
|Objetivos de la materia |10 |
|Contenidos|11 |
|Criterios de evaluación |12 |
|5. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES |16 |
|Unidad 1. El español y sus variedades. El español en América|17 |
|Unidad 2. La oración simple. La oración compuesta: coordinación |19 |
|Unidad 3. La oración compleja (I). Sustantivas, adjetivas y adverbiales propias | |
||21 |
|Unidad 4. La oración compleja (II). Comparativas y adverbiales impropias | |
| |23 |
|Unidad 5. Los tipos de textos (I). Textos científicos |25|
|Unidad 6. Los tipos de textos (II). Textos jurídicos |27 |
|Unidad 7. Los tipos de textos (III). Textos humanísticos |29 |
|Unidad 8. Los tipos de textos (IV). Textos periodísticos |31|
|Unidad 9. Los tipos de textos (V). Textos publicitarios |33 |
|Unidad 10. Los tipos de textos (VI). Textos literarios |35 |
|Unidad 11. El simbolismo y la lírica de fin de siglo |37|
|Unidad 12. La literatura de vanguardia y la generación del 27 |39 |
|Unidad 13. La narrativa anterior a la Guerra Civil |41 |
|Unidad 14. El teatro hasta la Guerra Civil |43 ||Unidad 15. La lírica desde la Guerra Civil |46 |
|Unidad 16. El teatro desde la Guerra Civil |48 |
|Unidad 17. La narrativa desde la Guerra Civil |51 |...