holasor

2.1.1. Realiza el análisis del texto,
utilizando un esquema que
muestre los siguientes criterios:
• El tema principal del texto
• Las etapas presentadas en la
lectura
• Los elementos queintegran
cada una de las etapas
• En la síntesis se debe
considerar:
• El tema central como el eje
para enlazar las ideas
• Presentar las ideas principales
de la lectura original.
2.1.2Aplica elrazonamiento analógico,
de complemento de conceptos ,
bajo los siguientes criterios:
• Establecer la relación entre los
elementos del primer par y
escribirla de manera clara y
precisa en lajustificación
• Identificar el elemento que
completa la analogía y
escribirlo
• Redacta de manera coherente
y clara la relación entre el
A. Identificación de cambios, orden y
transformaciones envariables.
• Situaciones dinámicas
- Los cambios en las variables de una
situación u objeto
ƒ Progresivo
ƒ Alterno
ƒ Cíclico
- Los cambios en variables y las
secuencias
ƒ ¿Qué es una secuencia?ƒ Representaciones gráficas de
secuencias
ƒ Situaciones secuenciales en prosa
- Aplicación de relaciones de orden
ƒ Las variables ordenables
ƒ Relaciones de causalidad
ƒ Descripción relativa delorden de
los valores de una variable
• Transformaciones
- ¿Qué son?
- Tipos:
ƒ Continuas
ƒ Instantáneas
ƒ Sucesivas
- Descripción de situaciones de
transformación B. Jerarquización de lainformación
• Relación con el pensamiento inductivo
y deductivo
• Proceso para clasificación jerarquizada
- Característica esencial como eje para
la clasificación
- Procesos de comparación ydiferenciación para formación de
clases
C. Aplicación de procesos de análisis,
síntesis y evaluación para procesar
información.
• Análisis, síntesis y evaluación como
procesos más complejos paraprocesar la información
• Relación entre los tres procesos
• Aplicación de procesos de análisis
- ¿Qué es analizar?
- ¿Para que se utiliza?
- Aplicación del proceso en situaciones
de la vida...