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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

PREPARATORIA NO.11
Actividad de aplicaciónEtapa 1
MAESTRA: Cecilia Moreno
Materia: Física 2
Equipo: Luis Fernando Méndez Rivas
Meinaldo Ramírez Valero
Jorge Luis Garza Méndez
Alexis Iván Rivas Salinas
GRUPO: 202FECHA: Viernes 12 de septiembre del 2014
CERRALVO NUEVO LEON.
3 SEMESTRE
Fase 1
2). Realiza un mapa conceptual donde desgloses los puntos más importantes de cada una de las leyes del movimiento denewton, incluyendo un ejemplo de cada ley.
Cuando alguien empieza a subir las escaleras, lo primero que hace es colocar un pie sobre el escalón y empujarlo. El peldaño debe ejercer una fuerza igual yopuesta sobre el pie para evitar quebrarse. Cuanto mayor es la fuerza que ejerce el pie sobre el escalón, mayor será la reacción contra el pie. 
Una niña tiene va a una clase, y se da cuenta quefaltan puestos, entonces ella con una amiga van a la sala de al lado a buscar bancos y sillas. Ella trae un silla sin ninguna dificultad, pero al llevar el banco, se da cuenta que le pesa más, y aavanza más lento e incómodamente. Esto es porque a pesar de que ella aplicó la misma fuerza en los dos objetos, el objeto con mas masa (la mesa,) provocó una desaceleración. 
Un ascensor baja desde elsexto hasta el primer piso. El ascensor, justo antes de abrir las puertas, da un pequeño salto antes de frenar completamente.
Esta ley nos dice que cuando un cuerpo A aplica un fuerza a un cuerpo B,A sentirá la misma fuerza que A aplica a B
Esta ley explica mejor el concepto de la fuerza, nos dice que la fuerza es proporcional a la aceleración del objeto al cual le es aplicada la fuerza
Estaley se conoce también como la ley de la inercia, esta quiere decir que un cuerpo permanecerá en reposo hasta que una fuerza alterna le sea aplicada
Tercera ley
Segunda ley
Primera ley
Leyes de...