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Unidad Educativa “Israel”





TERCERO DE BACHILLERATO

AUTOR: Martien Tijssen Hurtado

TUTORA:

TEMA: Causas de las Redes Sociales en la Adolescencia de 16 a 17 años.


2014-2015

APROBACIÓN DEL TUTOR










TUTOR


___________________









AUTORÍA DE TESIS

























APROBACIÓN DEL TRIBUNAL DE GRADO























DEDICATORIAAGRADECIMIENTOS


























ÍNDICE GENERAL

A.- PRELIMINARES PÁGINA
Portada………………………………………………..…………...………I
Aprobación del Tutor.…...……………………………….………….…...II
Autoría de Tesis…….….………………………………………….….....III
Aprobación del Tribunal de Grado……………………………….……IV
Dedicatoria……………………………………………………….....…....VAgradecimiento…………………………………………………….……VI
Índice General de Contenidos………………………………....…......VII
Índice General Capítulo I.…………………………..………………...VIII
Índice General Capítulo II………………………………………………IX
Índice General Capítulo III………………………………………………X
Resumen………………………………………....................................XI
















ÍNDICE GENERAL CAPITULO I

B.- CONTENIDOS
CAPÍTULO I
1.1 Selección del tema………………………………………………………………
1.2 Planteamiento delproblema……………………………………………………
1.2.1 Formulación del problema…………………………………………………..
1.3 Justificación………………………………………………………………………
1.3.1 Justificación teórica……………………………………………………….…
1.3.2 Justificación práctica…………………………………………………………
1.3.3 Justificación metodológica…………………………………………………..
1.4 Objetivos………………………………………………………………………….
1.4.1 General………………………………………………………………………..
1.4.2 Específico……………………………………………………………………..
1.5Alcance……………………………………………………………………………
1.6 Limitaciones………………………………………………………………………
1.7 Facilidades………………………………………………………………………..
1.8 Accesibilidad…………………………………………………………………......
1.9 Beneficios…………………………………………………………………………
1.10 Consecuencias al usar Redes Sociales……………………………………..
1.10.1 Consecuencias Positivas…………………………………………………..
1.10.2 Consecuencias Negativas…………………………………………………



















ÍNDICE GENERAL CAPITULO II


CAPÍTULO IICAPÍTULO I


INTRODUCCIÓN


Esta monografía busca dar a conocer las causas en la adolescencia con el uso de redes sociales.

Internet, en la actualidad, se puede considerar uno de los medios más utilizados por los jóvenes. Los padres deben tener un mayor control de sus hijos, en este caso los adolescentes. Únicamente el 40% de las plataformas de las redes sociales dan la opción aque los perfiles sólo puedan ser visitados por sus contactos, y no por gente desconocida.

El problema con las redes sociales es que pueden ser accedidas por cualquier tipo de persona, con la finalidad que desee. Es como un parque donde juegan niños pequeños, pero propensos a ser agredidos por otros niños o a ser dañados por adultos inescrupulosos. En ambos casos se requiere un mayor cuidado deladulto responsable.

Las redes sociales “on-line” son estructuras sociales, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones como: amistad, parentesco, intereses comunes, etc. Existen varios tipos de redes sociales como: Facebook, Twitter, Youtube, Myspace, entre otros.










1.1 Selección del tema

Analizar las consecuencias negativas y positivas de las redes sociales“on-line”, debido a la gran acogida de las mismas por los adolescentes.

1.2 Planteamiento del problema

1.2.1 Formulación del problema

¿Cuáles son las consecuencias negativas de utilizar las redes sociales “on-line” por los adolescentes, de una manera despreocupada, pensando sólo en los beneficios que se creen otorgados y no en las consecuencias que nos podrían llegar a generar en un futuro?


1.3Justificación

Es importante dar a conocer los efectos nocivos del uso indiscriminado de las redes sociales. A continuación presentamos tres puntos fundamentales que se han considerado para la creación de esta monografía.


1.3.1Justificación teórica

En la actualidad, el uso de las redes sociales tiene gran...