Holña

Plan de Clase Formación Cívica y Ética I
Irais Galindo
Sarahi Alvarado
Nallely Pacheco
La clase se impartirá a jóvenes e secundaria de primer grado donde el primer bloque que abordaremos será“La Formación Cívica y Ética en el Desarrollo Personal y Social”, y como primer tema que veremos en esta clase será “¿Que es la formación Cívica y Ética?”, donde veremos la definición de esta, losconceptos básicos y a lo que se refiere cada uno de estos conceptos para que así el alumno pueda tener ese conocimiento de que son, para que nos sirven y como llevarlo a cabo.
Como subtema será “Elaprender a ser, convivir, y conocer” como bien lo dice, la competencia que se quiere lograr es que mediante esta clase los jóvenes puedan aprender a ser unas personas con ética que conozcan como se lleva acabo en uno mismo y mediante la sociedad para que puedan convivir con las demás personas, así como conocer que está mas allá de uno mismo con sus creencias y sus conocimientos que puedan tenerpreviamente.
Para comenzar esta clase tendríamos previamente los materiales que vamos a ocupar como, laptop, cañón, el pizarrón, y el libro o lecturas sobre el tema; donde la laptop y el cañón seránutilizados para poder mostrarles por medio de una presentación un poco más concreto el tema para que asi lo puedan comprender mejor mediante imágenes alusivas al tema y puntos importantes, el pizarrónes muy importante ya que al empezar la clase comenzaremos a plasmar los puntos más importantes de los conocimientos previos que los alumnos tienen sobre el tema asi como los puntos que se empleendurante toda la clase para que así los jóvenes puedan tomar nota y asi tener la evidencia de lo que se vio en el día y les pueda servir para la realización de una evaluación o así mismo para poder tenerel conocimiento plasmado en su cuaderno, el libro o copias de lectura serán muy útiles ya que emplearemos la lectura de comprensión en el desarrollo del tema así por medio de la lectura grupal...