Homofobia escolar

HOMOFOBIA
1. CONCEPTUALIZACIÓN Y TIPOLOGÍA DE LA HOMOFOBIA
La homofobia es el nombre con el que se definen las reacciones de rechazo hacia las
personas que no son heterosexuales o que presuntamente no lo son. Se incluiría dentro
de la homofobia no sólo el rechazo a las personas homosexuales sino también al
conjunto de las personas LGBT, ya que la homofobia surge al otorgar a laheterosexualidad el monopolio de la normalidad1.
Este rechazo ha ido evolucionando, en cuanto a sus manifestaciones, a lo largo de las
diferentes épocas. El paso de los años y los avances legales no han supuesto una
reducción de los niveles de homofobia, sino una trasformación de las manifestaciones
homófobas2. Como cualquier otra forma de intolerancia, podemos encontrar diversos
tipos de homofobia. Unaprimera tipología hace referencia a la distinción entre
homofobia cognitiva, afectiva y conductual. La “homofobia cognitiva” es aquella que
hace referencia a los pensamientos negativos hacia la diversidad afectivo-sexual y se
basaría en estereotipos o prejuicios en torno a las personas LGBT. La “homofobia
afectiva”, por su parte, es aquella homofobia que hace referencia al rechazo eincomodidad que sienten algunas personas cuando están en presencia de personas
LGBT. Por último, la “homofobia conductual” es la más visible de todos los tipos de
homofobia y es aquella que se refiere a conductas o comportamientos contrarios a la
diversidad afectivo-sexual, las personas LGBT o sus manifestaciones 3. Otra tipología de
interés para nuestra investigación es la que distingue entrehomofobia externalizada y
homofobia internalizada o interiorizada. La “homofobia externalizada”, tiene mucho
que ver con la tipología anterior, pues se ha definido como aquella en la que se dan
conductas verbales y físicas, así como emocionales que puedan desembocar en algún
tipo de abuso hacia las personas homosexuales. Algunos autores hablan de “homofobia

1

Borrillo, D.: Homofobia. Barcelona:Bellaterra. 2001.
Borrillo, D., Op.cit., 2001; Trujillo, G.: Deseo y resistencia. Treinta años de movilización lesbiana en el
Estado español. Barcelona: Egales. 2008.
3
Generelo, J. y Pichardo, J. I. (Coord.): Homofobia en el sistema educativo. Madrid: COGAM. 2005.
2

1

internalizada” para describir aquella homofobia que padecen las propias personas
homosexuales4, debido a laasimilación de imágenes y mensajes negativos que la
persona LGBT recibió en su etapa de socialización, relativos a su propia sexualidad.
Algunos autores diferencian entre “homofobia clásica”, la más conservadora, propia de
las personas con más edad, y “homofobia liberal”, que supondría una aceptación, sólo
aparente de la homosexualidad, más propia de personas jóvenes 5. Por último, la
“homofobiainstitucional” es aquella que hace referencia a la discriminación que se
dirige contra las personas LGBT mediante una serie de medidas burocráticas o
legislativas que, de manera más o menos explícita, las discrimina frente a las personas
heterosexuales6.
2. CAUSAS DE LA HOMOFOBIA
Son muchos los autores y autoras que han trabajado en torno a la homofobia y sus
posibles causas, siendo varias lasteorías, que desde las diferentes perspectivas
científicas, intentan abordar este fenómeno. En relación con nuestra investigación,
destacamos las siguientes causas de homofobia.
2.1. HOMOFOBIA Y DESCONOCIMIENTO DE PERSONAS LGTB

Se puede afirmar que el rechazo a las personas LGTB y la falta de contacto con dichas
personas son dos aspectos mutuamente relacionados. La teoría del contacto socialde
Farley plantea que, a través del contacto con las personas u objetos que generan la fobia,
la persona dejará de tener rechazo hacia el objeto fóbico, pero que el mayor rechazo
fóbico supone un mayor alejamiento inicial del objeto fóbico. Es decir, el contacto con
personas LGBT disminuye la homofobia y cuanto mayores sean los niveles de
homofobia mayor será el rechazo a mantener contacto...