Homofobia

AUTORIDADES




















ÍNDICE




















RESUMEN




















INTRODUCCION
























Capítulo 1
1. MARCO CONCEPTUAL: EL PROBLEMA
1.1 Antecedentes
La homofobia es un problema desde hace ya muchos años a.C. el origen a tal problema se hace evidente en diferentesaspectos:
en la religión, donde se sostiene que una relación homosexual es pecado por ir en contra del mandato de Dios.
Antes de cristo, pensadores como San Agustín se basaban en el pensamiento de Aristóteles, quien condenaba las relaciones entre personas del mismo sexo.
Este fenómeno se hizo presente en la política de algunos gobiernos en el siglo pasado:
en Alemania (liderado por AdolfHitler, 1933-1945).
el régimen franquista en España (1939-1975).
el período dictatorial conocido como “Proceso de Reorganización Nacional” argentino (1976-1983).
Nicaragua, que bajo el artículo 204, castiga la sodomía bajo penas de 1 a 3 años de cárcel (artículo que aún sigue vigente).
en Alemania Occidental, dónde la homosexualidad fue delito hasta 1969.
A pesar de los significantes avances hastala actualidad todavía es muy común la homofobia principalmente en los jóvenes, más específicamente en el sistema educativo donde utilizan palabras hirientes, maltratan, discriminan y no toman en cuenta a los adolescentes homosexuales simplemente por ser diferentes. Por lo que se amerita una solución.
1.2 Justificación
Los jóvenes que se consideran bisexuales, gays o lesbianas sufren unarealidad muy dura:
Los centros educativos no son espacios seguros.
Existe un elevado índice de acoso escolar por homofobia.
Un porcentaje alto de chicas y uno mucho mayor de chicos sufre violencia psicológica y/o física a causa de su orientación sexual o su identidad de género en el ámbito educativo.
Lo que se busca es que sin importar su preferencia sexual puedan sentirse orgullosos de ser quienesson, tengan confianza en sí mismos y se puedan aceptar tales y como son así como también deje de ser la homosexualidad un tabú ante la sociedad y pueda haber una igualdad porque todos somos seres humanos y merecemos ser tratados con respeto y dignidad.
Para que pueda haber un cambio debemos educar a los niños desde pequeños a que se acepten ellos mismos y que está bien ser diferente, nuncadeben avergonzarse de quienes son. Se debe crear una convivencia en armonía entre los jóvenes heterosexuales y homosexuales, los establecimientos educativos deben ser más estrictos ante estos tipos de discriminación y hacerles notar que todos como personas valemos por igual y de este modo ellos pueden lograr el cambio en la sociedad.
Se pretende que se pueda hacer más conocimiento y concienciasobre este problema que afecta a varios adolescentes por la homofobia que van desde el acoso escolar hasta casos extremos como lo es el suicidio.
1.3 Planteamiento
Muchos jóvenes homosexuales viven diariamente la violencia homofóbica, discriminación, rechazo, etc. Y muchas veces ni siquiera se pueden aceptar ellos mismos porque la misma sociedad les hace creer que están mal. Muchas veces les tocasufrir en silencio puesto que la mayoría de ellos no cuenta con el apoyo de sus papás que ignoran que sus hijos son homosexuales o no lo aceptan y menos el personal docente (el 20% el porcentaje de adolescentes que creen contar con el apoyo del profesorado ante esta cuestión).
“Esa gente rara con la que ella anda”, “ahora está rodeada de maric…” son típicas frases con las que se agredenverbalmente y terminan con agresión física. Otros aspectos es el aumento de la discriminación y los ataques en los colegios, tanto privados como públicos, y en las universidades.
Carolina Herrera (1989), psicóloga de Liberarte, una empresa de asesoría psicológica para la comunidad LGBTI, manifiesta que “la homofobia es un temor, muchas veces irracional, hacia las personas sexualmente diversas y este...