honduras
Páginas: 2 (360 palabras)
Publicado: 27 de agosto de 2013
Historia de la educación en Honduras[editar · editar fuente]
Artículo principal: Historia de la educación en Honduras.
El estado se hace cargo de la Educación pública, la cual constitucionalmenterecalca que debe ser laica, gratuita y por ende obligatoria, para todos los habitantes; a cuyo caso de administrarla en 1889 se creó el Ministerio de Educación Pública adscrito al Poder Ejecutivo ycon sede en la ciudad capital de Tegucigalpa, M.D.C. y con despachos en cada uno de los dieciocho departamentos de Honduras.
Previamente con la reforma educativa de 1957 del presidente Doctor RamónVilleda Morales, se creó un nuevo sistema educacional y construcción de nuevos centros escolares y más tarde el 14 de noviembre de 1966 se emitió una Ley Orgánica de Educación, mediante Decreto No. 79del Congreso Nacional de Honduras, la cual estuvo en vigencia hasta el 22 de febrero del 2012, con la implementación de la nueva ley fundamental de educación. Cabe mencionar que al emitirse dicha leyHonduras estaba administrada por una Junta Militar de Gobierno.
Niveles de la educación en Honduras[editar · editar fuente]
La educación en Honduras está dividida según las necesidades deaprendizaje y las edades de los estudiantes en los siguientes niveles: Pre escolar, Escolar, Secundario (Básico y Diversificado y Técnico) y Superior.
Educación preescolar[editar · editar fuente]
Artículoprincipal: Educación preescolar.
Es impartida a niños de 4 a 6 años de edad, el nivel pre escolar es de tres años y acoge a Educación preescolar con el fin de inducirles en los primeros pasos en laeducación formal, es decir escritura, manualidades, vocablos, cantos, alfabeto, números, etc.
En Honduras, la educación preescolar no es obligatoria. Se imparte a través de dos modalidades: formal(jardines de niños) y no formal (CEPENF, Centros de Educación no Formal) y a través de centros comunitarios de iniciación escolar (CCIE).7 Según la Secretaría de Educación Pública de Honduras existen...
Artículo principal: Historia de la educación en Honduras.
El estado se hace cargo de la Educación pública, la cual constitucionalmenterecalca que debe ser laica, gratuita y por ende obligatoria, para todos los habitantes; a cuyo caso de administrarla en 1889 se creó el Ministerio de Educación Pública adscrito al Poder Ejecutivo ycon sede en la ciudad capital de Tegucigalpa, M.D.C. y con despachos en cada uno de los dieciocho departamentos de Honduras.
Previamente con la reforma educativa de 1957 del presidente Doctor RamónVilleda Morales, se creó un nuevo sistema educacional y construcción de nuevos centros escolares y más tarde el 14 de noviembre de 1966 se emitió una Ley Orgánica de Educación, mediante Decreto No. 79del Congreso Nacional de Honduras, la cual estuvo en vigencia hasta el 22 de febrero del 2012, con la implementación de la nueva ley fundamental de educación. Cabe mencionar que al emitirse dicha leyHonduras estaba administrada por una Junta Militar de Gobierno.
Niveles de la educación en Honduras[editar · editar fuente]
La educación en Honduras está dividida según las necesidades deaprendizaje y las edades de los estudiantes en los siguientes niveles: Pre escolar, Escolar, Secundario (Básico y Diversificado y Técnico) y Superior.
Educación preescolar[editar · editar fuente]
Artículoprincipal: Educación preescolar.
Es impartida a niños de 4 a 6 años de edad, el nivel pre escolar es de tres años y acoge a Educación preescolar con el fin de inducirles en los primeros pasos en laeducación formal, es decir escritura, manualidades, vocablos, cantos, alfabeto, números, etc.
En Honduras, la educación preescolar no es obligatoria. Se imparte a través de dos modalidades: formal(jardines de niños) y no formal (CEPENF, Centros de Educación no Formal) y a través de centros comunitarios de iniciación escolar (CCIE).7 Según la Secretaría de Educación Pública de Honduras existen...
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