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HORARIOS PARA EL SEGUNTO CICLO SECCIÓN “D”



Actividad nº 1: Funciones del lenguaje

Lea cuidadosamente cada pregunta, reflexione sobre los contenidos de la lectura n°1 y resuelva esta tareacuidando su ortografía y redacción.

1.- Defina brevemente y con tus propias palabras: Lenguaje, Lengua y Habla.

Actividad nº 1: Funciones del lenguaje

Lea cuidadosamente cada pregunta,reflexione sobre los contenidos de la lectura n°1 y resuelva esta tarea cuidando su ortografía y redacción.

1.- Defina brevemente y con tus propias palabras: Lenguaje, Lengua y Habla.

LENGUAJE.- es lacapacidad que tenemos los seré humanos al nacer y es un sistemas comunicativo más avanzado que de los animales.

LENGUA.- llamada también idioma (es decir código) sistema de signos reglas, en elcual es propio de todo ser humano

HABLA.- viene ser el sonido de la lengua (idioma), esta son las diversas manifestaciones de hala lo que hacen evolucionar a la lengua
2.-Elabore un cuadrocomparativo y explique las diferencias entre Lenguaje, Lengua y Habla.
LENGUAJE LENGUA HABLA
Es la forma como las personas se pueden comunicar e intercambiar ideas. Es la lengua que usa para poderexpresarse con los demás. Es la expresión que utiliza cada persona para comunicarse.

3.- Escriba qué función del lenguaje predomina en los siguientes textos.
1.- En el pasadizo nebuloso. Cual mágico sueñode Estambul, Su perfil presenta destelloso. La niña de la lámpara azul. función poética

2.-Sí, sí, ahora estoy lista. función metalinguistica

3.-Las palabras agudas son las que tienen lamayor fuerza de voz en la última sílaba _función referencial

4.-¡Qué pena, he perdido la oportunidad de encontrarte¡ Función expresiva
5.-La neurona es la célula base del sistema nervioso. Funciónrepresentativa
5.- Lea los siguientes textos y clasifíquelos de acuerdo con los diferentes niveles de uso de la lengua.
o Después de la cirugía. el médico comunicó verbalmente que el paciente...