Hosbawn Y Romero

Simonoff, Alejandro

Erudición y vivencia. Un
ensayo de interpretación
sobre como Romero y
Hobsbawm comprendieron
el siglo XX
Trabajos y Comunicaciones (2a Época)
2004-2005, no. 30-31, p. 139-166
Este documento está disponible para su consulta y descarga en
Memoria Académica, el repositorio institucional de la Facultad de
Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad
Nacional de LaPlata, que procura la reunión, el registro, la difusión y
la preservación de la producción científico-académica édita e inédita
de los miembros de su comunidad académica. Para más información,
visite el sitio
www.memoria.fahce.unlp.edu.ar
Esta iniciativa está a cargo de BIBHUMA, la Biblioteca de la Facultad,
que lleva adelante las tareas de gestión y coordinación para la concreción de los objetivosplanteados. Para más información, visite el sitio
www.bibhuma.fahce.unlp.edu.ar
Cita sugerida
Simonoff, A. C. (2004-2005) Erudición y vivencia. Un ensayo de
interpretación sobre como Romero y Hobsbawm comprendieron el
siglo XX. [En línea] Trabajos y Comunicaciones, (30-31). Disponible
en:
http://www.fuentesmemoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.313/pr.
313.pdf
Licenciamiento

Esta obra está bajouna licencia Atribución-No comercial-Sin obras derivadas 2.5
Argentina de Creative Commons.
Para ver una copia breve de esta licencia, visite
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/.
Para ver la licencia completa en código legal, visite
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/legalcode.
O envíe una carta a Creative Commons, 559 Nathan Abbott Way, Stanford, California94305, USA.

E R UD IC I Ó N Y VI V EN C I A. UN E N SAYO DE
I NT E R P R E T ACI Ó N SO BR E C ÓM O R OM E R O Y HOBSBAWM
C O M P R EN DI E R ON E L SI GLO XX
Al e jand r o Si m onof f
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación-UNLP

La relación entre los historiadores y el siglo XX está plagada de dificultades, ya
que la erudición por un lado, y sus vivencias, por otro, se presentan segúnla tradición
historiográfica como términos en conflicto. Se considera que una manera de pensar en
las respuestas es releer en profundidad los trabajos de José Luis Romero, La crisis del
mundo burgués y de Eric J. Hobsbawm, El Siglo XX, ya que los propios autores brindan,
a nuestro juicio, elementos que permiten encarar aquellas tensiones.
Al margen de las obras citadas -a las que debemos agregarIntroducción a la
historia contemporánea, de Barraclough-,(1) no se encuentran obras que interpreten los
sucesos de nuestro siglo ni que persigan explicaciones globalizantes. Las obras
generales consultadas que tratan el siglo XX poseen un criterio netamente acumulativo y
acontecimental. Como lo señala Dosse, tal vez ello sea parte de un fenómeno donde la
historia se hace migajas.(2)
Tanto laedición de “El siglo XX”, como la reedición de “La crisis del mundo
burgués”, resulta sumamente significativa ante la falta de obras que interpreten los
sucesos de dicho siglo.(3) Se considera que ambos textos poseen una notable sintonía.
Los mundos descriptos por José Luis Romero y Eric Hobsbawm son los mismos y
distintos a la vez. Sus similitudes son -en principio- cronológicas, ya que ambos explicanlos sucesos acaecidos desde la Primera Guerra Mundial. Sus diferencias iniciales están
relacionados con sus íntimas perspectivas frente a la historia. Aunque el primero trabaja
sobre un pasado muy próximo y oscuro -relacionado con las guerras mundiales, la crisis
del 29, el fascismo-, es optimista sobre la expectativa de la revolución que pondría fin a la
crisis del mundo burgués. En cambio, elsegundo sustenta su discurso sobre ese pasado
descrito por Romero, pero también sobre la derrota de sus valores y un futuro promisorio:
la Guerra Fría y el abrupto fin de la experiencia soviética, motivos por los cuales su
proyección sobre el devenir no alberga demasiadas esperanzas.

Trabajos y Comunicaciones- 2004-2005- No. 30-31

En Romero encontramos que el pasado próximo y su presente no se...