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CONTENIDOS 2ª EVAL. LENGUA 4º ESO CURSO 10/11

1. SINTAXIS: PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS (pp. 94-100)

Hicimos en clase un resumen (que tienes en el cuaderno) con los siguientes puntos:

Características de las PSS
Funciones de las PSS
El infinitivo
Las Proposiciones subordinadas sustantivas interrogativas
Las Proposiciones subordinadas adjetivas sustantivadas

2.LÉXICO

Neologismos (p. 73)
Sinónimos y antónimos (p. 93)

3. UNIDAD 7: ORIGEN Y ACTUALIDAD DEL ESPAÑOL
(Esta unidad está resumida en la fotocopia de una presentación Power Point repartida en clase)


4. CUESTIONARIO SOBRE EL MODERNISMO Y LA GENERACIÓN DEL 98 (responde estas preguntas con ayuda del libro; las preguntas con * se contestaron con apuntes de clase: (pp. 192-199)

1. La crisisde final del siglo XIX

• 1.1.Situación histórica y cultural:
– ¿Qué dos hechos históricos marcan a los escritores de este periodo?
– ¿Qué suponen las guerras coloniales de fines del XIX para España?
– ¿Qué es la Restauración?¿Cuándo entra en crisis este sistema de gobierno?
– ¿Qué ocurre en el ámbito social y cultural a finales del XIX-principios del XX?

• 1.2. El arte ante la crisis:Pasa al cuaderno la tabla en la que se compara el Modernismo y la Generación del 98 (p. 193

2. El Modernismo

• 2.1. Introducción:
– ¿De dónde procede el Modernismo?
– ¿Cuál su autor más significativo en lengua castellana?, ¿cuál es su obra más llamativa y en qué año se publica?

• 2.2. La lírica modernista:
– ¿Por qué la lírica es el género preferido del Modernismo?
– ¿Quécaracterísticas puedes citar en el estilo de los modernistas? (se pueden citar diez)
– ¿Qué temas más comunes tratan los modernistas? Menciónalos y defínelos.
– ¿Con qué movimiento artístico anterior se puede relacionar al Modernismo?
– ¿Qué dos conceptos clave definen al Modernismo?
• Búsqueda de…
• Evocar o recrear…


• 2.3. Juan Ramón Jiménez y el Modernismo en España:
– ¿Qué caracteriza alModernismo español?
– ¿Cuál es el escritor español que mejor asimila el modernismo? ¿Qué otros escritores modernistas españoles puedes citar?* ¿En qué etapa de sus obras se da esa influencia modernista?*
– ¿Cuál es la evolución de Juan Ramón Jiménez?

– ¿Qué es la “poesía pura”?*
• Tendencia poética procedente de Francia a finales del XIX-XX (Paul Valéry)
• Se opone a las características típicasde la poesía:
– Temas muy sentimentales
– Lenguaje musical, exagerado y recargado
– Verso tradicional (con rima)

• Se caracteriza por:
– Temas menos sentimentales
– Lenguaje preciso, conceptual, poco recargado
– Se renueva el verso tradicional (a veces verso libre)

3. La Generación del 98

• 0.- Introducción:
– ¿Por qué se considera que este grupo de escritores forma unageneración? (4 )
– ¿De dónde surge esta generación?
– ¿Qué les diferencia del Modernismo?
– ¿Cuáles son sus principales componentes?

• 3.1. Temas:
– ¿Cuál es el tema central de la Generación del 98?
– ¿En qué tres aspectos se refleja el tema de España en la Generación del 98?
– ¿Qué otro tema principal tratan estos escritores? Define ese tema.

• 3.2. Estilo:
– ¿Qué dos características destacanen el estilo de estos escritores?

• 3.3. Antonio Machado:
– ¿Qué géneros cultivó Antonio Machado?
– ¿En torno a qué tres temas gira principalmente su poesía?
– Cita dos de sus obras.

• 3.4. Miguel de Unamuno:
– ¿Qué géneros cultiva Unamuno?
– ¿Qué lugar ocupa en la Generación del 98?
– ¿Qué defiende Unamuno respecto a España? ¿En qué obra se refleja este deseo?
– Además del problemade España ¿cuál es la otra gran obsesión de Unamuno? ¿qué obras tratan este tema?


• 3.5. Pío Baroja:
– ¿Qué género cultiva principalmente Baroja?
– ¿Qué características tienen sus novelas en lo que se refiere al contenido?
– ¿Qué caracteriza al estilo de Baroja?

• 3.6. Valle-Inclán:
– ¿Qué autor del 98 realiza una gran aportación al teatro?
– ¿Qué obras puedes citar de este autor?...