Huesped
Páginas: 16 (3906 palabras)
Publicado: 14 de marzo de 2013
CIENCIAS DE LA SALUD I
FASCÍCULO 1. LA SALUD HUMANA
Autores: María del Pilar Gómez Ríos Sergio Martínez Sánchez
COLEGIO DE BACHILLERES Colaboradores:
Asesoría Pedagógica Olivia Hernández Romero Revisión de Contenido Juan Luis Cifuentes Lemus
Diseño Editorial
2
ÍNDICE
PRESENTACIÓN
5
PROPÓSITO
7
INTRODUCCIÓN
8
CUESTIONAMIENTO GUÍA
9
EL ESTUDIO DE LASCIENCIAS DE LA SALUD
ANTECEDENTES
10
10
FACTORES A CONSIDERAR PARA EL ESTUDIO DE LA SALUD CALIDAD DE VIDA ÍNDICES QUE INFLUYEN EN LA CALIDAD DE VIDA
3
18 22 23
FACTORES BIÓTICOS Y ABIÓTICOS DEL ECOSISTEMA HUMANO
FACTORES BIÓTICOS FACTORES ABIÓTICOS CONDICIONES ADVERSAS PARA LA SALUD
29
29 30 33
RECAPITULACIÓN
35
ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN
36
AUTOEVALUACIÓN38
BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA
39
4
PRESENTACIÓN
El Colegio de Bachilleres, en apoyo a su programa “Actualización y Homogeneización de los Programas del Plan de Estudios”, preparó el presente fascículo; La salud humana, el cual constituye el primero de una serie de cinco que integran la asignatura Ciencias de la Salud. En su contenido se analizan diversos elementos de manera que tefacilitan el aprendizaje y la construcción del conocimiento para que, al finalizar su estudio, puedas aplicar lo aprendido en las diferentes actividades de tu vida diaria. Estos elementos son:
5
6
PROPÓSITO
En el presente fascículo analizarás el marco referencial de la salud humana, y los factores ambientales que influyen en la misma, para establecer la relación directa entre ambiente ysalud, y que detectes, y modifiques las causas que originan alteraciones en el equilibrio dinámico del individuo. Para ello, ubicarás el campo de estudio de las Ciencias de la Salud, disciplinas que contribuyen al logro de la materia. Reconocerás los factores ambientales que influyen en la salud humana, identificarás los factores bióticos y abióticos del ecosistema humano y las condiciones queconllevan al fomento de la salud o al deterioro de la misma. Una vez analizados los temas, podrás construir tu concepto de salud. Asimismo, en este fascículo encontrarás una serie de actividades que te permitirán reforzar lo aprendido. Es necesario leer con detenimiento cada tema y aclarar las dudas con tu maestro o asesor en el momento que surjan.
7
INTRODUCCIÓN
En muchas ocasionesdecimos que un sujeto está sano, sin embargo, no alcanzamos a definir qué es la salud, qué condiciones favorecen que un individuo esté sano, ni po qué éstas le sirven. El objetivo de este fascículo es introducir al estudiante en lo que actualmente se concibe como salud, en los factores y elementos que intervienen para preservar y fomentar la calidad de vida humana, la cual favorece o desfavorece lasalud del sujeto y, finalmente, en las condiciones biológicas, psicológicas y sociales que la favorecen.
8
CUESTIONAMIENTO GUÍA
El ser humano se considera como un ente bio-psico-social, en constante equilibrio con su ambiente interno y externo, pero ¿qué actividades realiza para lograr mejores condiciones de vida?, ¿se pueden modificar variables con la finalidad de procurarnos bienestar?,¿cómo se relaciona el ser humano con sus congéneres y con los organismos que lo rodean?. Seguramente puedes responder lo anterior, pero para profundizar en el tema, debes consultar el contenido del presente fascículo el cual te permitirá reflexionar sobre los mismos y te acercará al conocimiento de técnicas y medidas que permitirán el desarrollo de tus habilidades para cuidar y fomentar tu salud y lade tu entorno familiar.
9
EL ESTUDIO DE LAS CIENCIAS DE LA SALUD
ANTECEDENTES
El concepto de salud está determinado por el momento histórico-social de la humanidad. Así, tenemos que los pueblos primitivos consideraban la salud como algo mágico, por lo mismo, la práctica de la Medicina tenía un carácter religioso, pues se pensaba que la enfermedad era el castigo recibido por...
FASCÍCULO 1. LA SALUD HUMANA
Autores: María del Pilar Gómez Ríos Sergio Martínez Sánchez
COLEGIO DE BACHILLERES Colaboradores:
Asesoría Pedagógica Olivia Hernández Romero Revisión de Contenido Juan Luis Cifuentes Lemus
Diseño Editorial
2
ÍNDICE
PRESENTACIÓN
5
PROPÓSITO
7
INTRODUCCIÓN
8
CUESTIONAMIENTO GUÍA
9
EL ESTUDIO DE LASCIENCIAS DE LA SALUD
ANTECEDENTES
10
10
FACTORES A CONSIDERAR PARA EL ESTUDIO DE LA SALUD CALIDAD DE VIDA ÍNDICES QUE INFLUYEN EN LA CALIDAD DE VIDA
3
18 22 23
FACTORES BIÓTICOS Y ABIÓTICOS DEL ECOSISTEMA HUMANO
FACTORES BIÓTICOS FACTORES ABIÓTICOS CONDICIONES ADVERSAS PARA LA SALUD
29
29 30 33
RECAPITULACIÓN
35
ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN
36
AUTOEVALUACIÓN38
BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA
39
4
PRESENTACIÓN
El Colegio de Bachilleres, en apoyo a su programa “Actualización y Homogeneización de los Programas del Plan de Estudios”, preparó el presente fascículo; La salud humana, el cual constituye el primero de una serie de cinco que integran la asignatura Ciencias de la Salud. En su contenido se analizan diversos elementos de manera que tefacilitan el aprendizaje y la construcción del conocimiento para que, al finalizar su estudio, puedas aplicar lo aprendido en las diferentes actividades de tu vida diaria. Estos elementos son:
5
6
PROPÓSITO
En el presente fascículo analizarás el marco referencial de la salud humana, y los factores ambientales que influyen en la misma, para establecer la relación directa entre ambiente ysalud, y que detectes, y modifiques las causas que originan alteraciones en el equilibrio dinámico del individuo. Para ello, ubicarás el campo de estudio de las Ciencias de la Salud, disciplinas que contribuyen al logro de la materia. Reconocerás los factores ambientales que influyen en la salud humana, identificarás los factores bióticos y abióticos del ecosistema humano y las condiciones queconllevan al fomento de la salud o al deterioro de la misma. Una vez analizados los temas, podrás construir tu concepto de salud. Asimismo, en este fascículo encontrarás una serie de actividades que te permitirán reforzar lo aprendido. Es necesario leer con detenimiento cada tema y aclarar las dudas con tu maestro o asesor en el momento que surjan.
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INTRODUCCIÓN
En muchas ocasionesdecimos que un sujeto está sano, sin embargo, no alcanzamos a definir qué es la salud, qué condiciones favorecen que un individuo esté sano, ni po qué éstas le sirven. El objetivo de este fascículo es introducir al estudiante en lo que actualmente se concibe como salud, en los factores y elementos que intervienen para preservar y fomentar la calidad de vida humana, la cual favorece o desfavorece lasalud del sujeto y, finalmente, en las condiciones biológicas, psicológicas y sociales que la favorecen.
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CUESTIONAMIENTO GUÍA
El ser humano se considera como un ente bio-psico-social, en constante equilibrio con su ambiente interno y externo, pero ¿qué actividades realiza para lograr mejores condiciones de vida?, ¿se pueden modificar variables con la finalidad de procurarnos bienestar?,¿cómo se relaciona el ser humano con sus congéneres y con los organismos que lo rodean?. Seguramente puedes responder lo anterior, pero para profundizar en el tema, debes consultar el contenido del presente fascículo el cual te permitirá reflexionar sobre los mismos y te acercará al conocimiento de técnicas y medidas que permitirán el desarrollo de tus habilidades para cuidar y fomentar tu salud y lade tu entorno familiar.
9
EL ESTUDIO DE LAS CIENCIAS DE LA SALUD
ANTECEDENTES
El concepto de salud está determinado por el momento histórico-social de la humanidad. Así, tenemos que los pueblos primitivos consideraban la salud como algo mágico, por lo mismo, la práctica de la Medicina tenía un carácter religioso, pues se pensaba que la enfermedad era el castigo recibido por...
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