Huevo misterioso

Páginas: 9 (2068 palabras) Publicado: 6 de octubre de 2013
http://portal2.edomex.gob.mx/dregional_texcoco/programas/leer_para_crecer/index.htm

























http://edu.edomex.gob.mx/WSLeer/CapturaFichaLectora.aspx

























OBJETIVO

Atendiendo a la importancia de la lectura y las características propias de nuestra entidad, en la presente administración, se ha instrumentadoel Programa Estatal de Lectura “Leer para creceR”, el cual tiene como principal propósito:

Desarrollar estrategias orientadas a la promoción, animación y comprensión lectora, entre los alumnos, maestros y directivos de las instituciones de educación básica, formadoras de docentes y de la sociedad en general, que fortalezcan las competencias comunicativas y contribuyan a la formación delectores y escritores; así como la vinculación integral de éstas con Programas Educativos Estratégicos.

Leer para crecer
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Fuente: Programa Estatal de Lectura

        Programa Estatal de Lectura
Página captura tu ficha lectora Leer para creceR
El Gobierno del Estado de México considera como un pilar para la mejora de la educación el fomento de la lectura en cadauna de las instituciones de educación, haciendo de ella un ejercicio permanente en el que se impliquen todos los sectores sociales.

El Programa de Lectura “Leer para creceR” se articula con el esfuerzo que a nivel nacional realiza el Programa Nacional de Lectura a través de sus cuatro líneas estratégicas (Fortalecimiento curricular y mejoramiento de las prácticas de enseñanza; Fortalecimiento debibliotecas y acervos bibliográficos; Formación y actualización de recursos humanos; Generación y difusión de información) enriqueciéndose con estrategias innovadoras propias de nuestra entidad, planteadas para el desarrollo de las competencias comunicativas y en donde la comprensión lectora: la construcción de significados, ocupa el lugar esencial.
La práctica de la lectura permite al lectorposeer mayores posibilidades de aprender nuevas cosas, de conocer otras formas de vida, de explorar nuevos mundos, de recrear y hacer suya la palabra impresa. Por eso, la lectura ha de constituirse en una actividad cotidiana en cada una de las aulas de nuestra entidad.

Antecedentes

La Secretaría de Educación del Estado de México en coordinación con autoridades educativas federales, promueve elmejoramiento de las condiciones para que alumnos y maestros fortalezcan hábitos y capacidades lectoras.
Ha desarrollado y conjuntado sistemáticamente actividades orientadoras que tienen la finalidad de ser detonadoras de procesos, mismas que han sido enriquecidas con la diversidad de acciones que los docentes ya desarrollan a favor de la lectura; así como su resignificación con la bastaexperiencia y formación profesional de los colectivos docentes. Es decir, se busca la participación, colaboración y el desarrollo de iniciativas propias, que permitan a las instituciones educativas, orientar sus actividades para conseguir el propósito de construir comunidades lectoras autónomas.

Misión

Atendiendo a la importancia de la lectura y las características propias de nuestra entidad, en lapresente administración, se ha instrumentado el Programa Estatal de Lectura “Leer para creceR”, el cual tiene como principal propósito:

Desarrollar estrategias orientadas a la promoción, animación y comprensión lectora, entre los alumnos, maestros y directivos de las instituciones de educación básica, formadoras de docentes y de la sociedad en general, que fortalezcan las competenciascomunicativas y contribuyan a la formación de lectores y escritores; así como la vinculación integral de éstas con Programas Educativos Estratégicos.
 
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ACTIVIDADES RELEVANTES
2013-2014
Funcionamiento de bibliotecas de aula y escolar
 Trabajo dentro y fuera del aula con acervos bibliográficos 
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