Hugo Chávez y La Guerrilla Comunicacional

Índice
Introducción…………………………………………………………………………………..3
Articulo………………………………………………………………………………………..4
Desarrollo……………………………………………………………………………………..6
Conclusión……………………………………………………………………………………11
Bibliografía y fuentes………………………………………………………………………...12

Introducción
En este trabajo nos profundizaremos en el análisis de una situación muy peculiar que vino pasando en los últimos tiempos en el paíscaribeño de Venezuela.
Cómo el presidente de este país empezó poco a poco a monopolizar la comunicación creando canales, emisoras y periódicos oficialistas y cerrando aquellos medios que evidenciaban oposición.
Trataremos de utilizar los conceptos estudiados a lo largo del semestre para hacer aun mas profundo nuestro análisis. Conceptos como los de Opinión Publica, Persuasión, Públicos,Vínculos, Molécula conductual, entre otros serán notorios a lo largo de todo este informe.

Articulo
A menos de 24 horas del lanzamiento de la 'guerrilla comunicacional', el gobierno venezolano intentó justificar la participación de niños y adolescentes en lo que considera una forma alternativa de comunicación para "romper el monopolio mediático de las grandes industrias de la comunicación".Y es que ni las cadenas presidenciales, las cientos de emisoras oficialistas, las cuatro estaciones de televisión oficiales -dos de ellas con alcance nacional- ni la fundación de dos periódicos son suficientes para la administración del presidente Hugo Chávez cuando se trata de ganar su 'batalla mediática'.
Las aclaratorias partieron esencialmente del ministro de Educación venezolano, HéctorNavarro, quien aseguró que los menores de edad que participan en los comandos lo hacen de forma voluntaria y que la supuesta 'formación mediática' que recibirán no es parte del currículo, ni fijo ni opcional.
Las alarmas se prendieron entre analistas, educadores y padres ante la juramentación, este lunes, de 75 adolescentes de entre 13 y 17 años como parte de 25 comandos de 'guerrillacomunicacional' que deberán "activarse" y "expresar el mensaje del pueblo" a través de medios no convencionales como grafitis, volantes, murales y redes sociales de Internet.
"Con artesanía comunicacional y avanzada tecnología se combatirá la dictadura mediática imperial y el silencio de los medios", afirmó la nueva ministra de Comunicación, Tania Díaz, al momento de tomarles el juramento. "Se dará unarespuesta ante los hechos que ocurrieron el 12 de abril del 2002 (día del golpe de Estado contra Chávez) y demostrarle al imperialismo, la oposición, la reacción, que el pueblo de Venezuela se está formando y preparando para ese secuestro de la información y de la verdad", afirmó.
Disparos 'de ideas'
Pero los términos "guerrilla", "comando", "enemigo", entre otros, son considerados por los expertoscomo elementos divisionistas, belicistas a los que no debe exponerse la población más joven justo en momentos clave de la formación de la personalidad. "La sola denominación genera una critica profunda", aseguró el presidente de la Cámara de Educación Privada, Octavio De Lamo.
El comunicólogo y profesor universitario Marcelino Bisbal opina que la peculiar "guerrilla" es una copia más del modelocubano que busca ideologizar a las nuevas generaciones. "Esto es un principio de los regímenes totalitarios, como en el caso cubano, donde se formaban escuadrones de jóvenes desde temprana edad para que luego fueran facilitadores".
Dirigentes políticos de oposición aclararon que el uso de adolescentes con fines políticos está expresamente prohibido en la Ley Orgánica de Protección del Niño y delAdolescente.
Antes las críticas, el ministro Navarro aclaró que "se espera que los disparos que se produzcan con esa guerrilla comunicacional sean absolutamente ideológicos, de ideas, propaganda, de respuesta a campañas malintencionadas que utilizan los grandes medios".
La peculiar 'guerrilla' funcionará solo en Caracas, para empezar, como parte de un programa de la nueva autoridad única del...